| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 绪论 | 第10-16页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第10-11页 |
| 1.2 相关研究现状 | 第11-13页 |
| 1.2.1 国内外教育信息化现状 | 第11-12页 |
| 1.2.2 教育网站安全功能研究现状 | 第12-13页 |
| 1.3 主要研究内容 | 第13-14页 |
| 1.4 论文组织结构 | 第14-16页 |
| 2 相关理论与技术基础 | 第16-23页 |
| 2.1 访问控制 | 第16-17页 |
| 2.2 使用控制 | 第17-19页 |
| 2.3 界面设计理论 | 第19-21页 |
| 2.4 PHP开发技术 | 第21-23页 |
| 3 基于分级授权定制的院系门户网站安全设计 | 第23-34页 |
| 3.1 院系门户安全需求分析 | 第23-27页 |
| 3.1.1 学院用户分组 | 第23-24页 |
| 3.1.2 安全功能分级继承 | 第24-25页 |
| 3.1.3 分级授权原则 | 第25-27页 |
| 3.2 基于分级授权定制的院系门户网站安全访问控制模型 | 第27-31页 |
| 3.2.1 基于分级授权定制的院系门户安全访问中角色层级关系 | 第27-28页 |
| 3.2.2 基于分级授权定制的院系门户安全访问控制模型 | 第28-31页 |
| 3.3 分级授权中的权限设计 | 第31-33页 |
| 3.3.1 分级授权中的权限迁移状态 | 第31页 |
| 3.3.2 分级授权中的权限分配 | 第31-33页 |
| 3.4 本章小结 | 第33-34页 |
| 4 基于分级授权定制的院系门户网站界面设计 | 第34-45页 |
| 4.1 基于分级授权定制的院系门户网站界面基本要素设计 | 第34-41页 |
| 4.1.1 院系门户网站页面基本构成要素 | 第34-37页 |
| 4.1.2 院系门户网站页面设计元素 | 第37-38页 |
| 4.1.3 院系门户网站基本功能定位 | 第38-41页 |
| 4.2 基于分级授权定制的院系界面设计原则 | 第41-44页 |
| 4.2.1 分级授权的安全性原则 | 第41页 |
| 4.2.2 以人为本原则 | 第41-43页 |
| 4.2.3 交互性原则 | 第43-44页 |
| 4.3 本章小结 | 第44-45页 |
| 5 基于分级授权定制的院系门户网站实现 | 第45-59页 |
| 5.1 院系门户网站的开发与运行 | 第45-46页 |
| 5.1.1 院系门户网站的开发与运行环境 | 第45页 |
| 5.1.2 院系门户网站的开发技术CI框架及其原理 | 第45-46页 |
| 5.2 院系门户网站分级授权功能实现 | 第46-50页 |
| 5.3 基于分级授权定制的院系门户网站主要功能实现 | 第50-57页 |
| 5.3.1 院系门户网站前台功能结构与界面展示 | 第50-54页 |
| 5.3.2 院系门户网站后台主要功能结构与界面展示 | 第54-57页 |
| 5.4 基于分级授权的院系门户网站执行流程 | 第57-58页 |
| 5.5 本章小结 | 第58-59页 |
| 6 结论与展望 | 第59-61页 |
| 6.1 结论 | 第59-60页 |
| 6.2 展望 | 第60-61页 |
| 参考文献 | 第61-63页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第63-64页 |
| 致谢 | 第64页 |
