摘要 | 第5-7页 |
ABSTRACT | 第7-10页 |
第一章 绪论 | 第14-23页 |
1.1 研究背景 | 第14-16页 |
1.2 研究意义 | 第16-17页 |
1.3 研究内容及结构安排 | 第17-19页 |
1.3.1 研究内容 | 第17-18页 |
1.3.2 结构安排 | 第18-19页 |
1.4 研究方法及技术路线 | 第19-21页 |
1.4.1 研究方法 | 第19-20页 |
1.4.2 技术路线 | 第20-21页 |
1.5 主要创新点 | 第21页 |
1.6 本研究的几点说明 | 第21-23页 |
第二章 大学生综合能力相关文献综述 | 第23-41页 |
2.1 引言 | 第23页 |
2.2 概念及内涵研究 | 第23-28页 |
2.3 指标体系研究 | 第28-34页 |
2.3.1 国家层面的本科教学评价研究 | 第28-33页 |
2.3.2 专家学者对指标体系的研究 | 第33-34页 |
2.4 评价研究 | 第34-36页 |
2.5 培养研究 | 第36-39页 |
2.6 本章小结 | 第39-41页 |
第三章 大学生综合能力结构体系研究 | 第41-61页 |
3.1 引言 | 第41-43页 |
3.2 体系研究过程 | 第43-45页 |
3.2.1 设计原则 | 第43页 |
3.2.2 要素分析模式 | 第43-44页 |
3.2.3 指标要素分析 | 第44-45页 |
3.3 结构体系构建 | 第45-59页 |
3.3.1 问卷量表的设计与实施 | 第45-47页 |
3.3.2 调查问卷数据缺失处理 | 第47-55页 |
3.3.3 问卷检验 | 第55-59页 |
3.4 本章小结 | 第59-61页 |
第四章 基于集成评价方法的大学生综合能力评价研究 | 第61-79页 |
4.1 引言 | 第61-63页 |
4.2 集成评价方法 | 第63-73页 |
4.2.1 指标体系的建立与权重确定 | 第63-64页 |
4.2.2 评价数据来源 | 第64-65页 |
4.2.3 集成评价方法应用 | 第65-73页 |
4.3 大学生综合能力评价结果分析 | 第73-77页 |
4.3.1 加权主成分分析 | 第73-76页 |
4.3.2 集成评价分析 | 第76-77页 |
4.4 本章小结 | 第77-79页 |
第五章 基于实验教学的大学生综合能力培养模式研究 | 第79-109页 |
5.1 引言 | 第79-80页 |
5.2 培养模式研究 | 第80-97页 |
5.2.1 存在的问题 | 第81-83页 |
5.2.2 系统设计分析 | 第83-92页 |
5.2.3 系统实施 | 第92-93页 |
5.2.4 绩效评价 | 第93-97页 |
5.3 创业实验教学实证分析 | 第97-107页 |
5.3.1 创业能力 | 第98-100页 |
5.3.2 创业实验理论依据 | 第100-102页 |
5.3.3 创业能力培养的效果检验 | 第102-107页 |
5.4 本章小结 | 第107-109页 |
第六章 地方财经类院校大学生综合能力培养对策研究 | 第109-120页 |
6.1 引言 | 第109页 |
6.2 基本素质与基本能力培养对策 | 第109-111页 |
6.3 专业能力培养对策 | 第111-113页 |
6.4 创新与实践能力培养对 | 第113-116页 |
6.5 采用实验教学培养综合能力对策 | 第116-118页 |
6.5.1 构建自主、合作、探究式的实验教学方式 | 第116-117页 |
6.5.2 搭建整体虚拟化的实验教学系统平台 | 第117-118页 |
6.6 本章小结 | 第118-120页 |
第七章 结论及展望 | 第120-123页 |
7.1 研究结论 | 第120-122页 |
7.2 研究展望 | 第122-123页 |
致谢 | 第123-124页 |
参考文献 | 第124-135页 |
附录 | 第135-148页 |
附录1:调查地`方财经类高校情况表 | 第135-136页 |
附录2:调查企业一览表 | 第136-138页 |
附录3:地方财经类高校大学学生综合能力培养调查问卷 | 第138-142页 |
附录4:用人单位对大学生素质能力重视程度调查问卷 | 第142-144页 |
附录5:教师对大学生素质能力重要程度调查问卷 | 第144-146页 |
附录6:实验教学软件使用效果的调查问卷 | 第146-147页 |
附录7:创业能力培养效果的调查问卷 | 第147-148页 |
攻读博士学位期间取得的研究成果 | 第148-150页 |
1 发表的论文 | 第148页 |
2 主持参加的科研项目 | 第148-149页 |
3 获奖 | 第149页 |
4 教材 | 第149-150页 |