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吉林省农村社区教育的发展研究

中文摘要第4-5页
Abstract第5页
绪论第8-18页
    (一) 选题背景第8-9页
    (二) 研究目的与意义第9-12页
    (三) 研究文献综述第12-15页
    (四) 研究思路与框架第15-16页
    (五) 研究方法第16页
    (六) 创新点第16-18页
一、农村社区教育的基础理论第18-23页
    (一) 主要概念解释与界定第18-19页
    (二) 农村社区教育的相关理论第19-21页
    (三) 农村社区教育的功能第21-23页
二、吉林省农村社区教育现状与影响因素的理论分析第23-30页
    (一) 吉林省农村社区教育发展历程第23-24页
    (二) 吉林省农村社区教育存在的问题第24-27页
    (三) 影响吉林省农村社区教育的主要因素第27-30页
三、吉林省农村社区教育的实地调查分析第30-40页
    (一) 调查与访谈问卷的设计第30页
    (二) 调查方法及调查地点的选取第30-31页
    (三) 现状调查访谈结果统计与分析第31-40页
四、国内外农村社区教育的发展经验第40-45页
    (一) 国外农村社区教育第40-42页
    (二) 国内农村社区教育第42-43页
    (三) 国内外农村社区教育经验的启示第43-45页
五、吉林省农村社区教育发展模式探析第45-50页
    (一) 以专业化教育为农村社区教育的基础第45-47页
    (二) 以信息化手段为农村社区教育的依托第47-48页
    (三) 以全民参与为农村社区教育的出发点第48页
    (四) 以效益化为农村社区教育的发展目标第48-50页
六、发展吉林省农村社区教育的对策研究第50-58页
    (一) 明确政府在农村社区教育中的角色定位第50-52页
    (二) 加强政府对农村社区教育的引导与支持第52-53页
    (三) 全面整合农村社区教育的内部外部资源第53-55页
    (四) 引进与培养优秀的农村社区教育人才第55-56页
    (五) 发挥农村社区教育典型的示范引领作用第56-58页
结语第58-60页
参考文献第60-63页
作者简介第63-64页
致谢第64-65页
附录一 农村社区教育工作人员访谈问卷第65-66页
附录二 农村社区教育调查问卷第66-68页

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