| 摘要 | 第7-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| Chapter One Introduction | 第10-14页 |
| 1.1 Background of the Study | 第10-11页 |
| 1.2 Purpose and Significance of the Study | 第11页 |
| 1.3 Research Methodology and Instrument of the Study | 第11-12页 |
| 1.4 Overall Structure of the Thesis | 第12-14页 |
| Chapter Two Literature Review | 第14-28页 |
| 2.1 Main Views on Metaphor | 第14-17页 |
| 2.1.1 Main Views of Western Research on Metaphor | 第14-15页 |
| 2.1.2 Main Views of Domestic Research on Metaphor | 第15-17页 |
| 2.2 Main Studies on Metaphorical Cognition | 第17-21页 |
| 2.2.1 Main Studies of Western Research on Metaphorical Cognition | 第17-18页 |
| 2.2.2 Main Studies of Domestic Research on Metaphorical Cognition | 第18-21页 |
| 2.3 The Study on Metaphorical Competence | 第21-24页 |
| 2.3.1 The Study on Definition of Metaphorical Competence | 第21-22页 |
| 2.3.2 The Previous Study on Metaphorical Competence | 第22-24页 |
| 2.4 The Study of Discourse Understanding | 第24-27页 |
| 2.5 Summary | 第27-28页 |
| Chapter Three Theoretical Framework | 第28-40页 |
| 3.1 Image Schema Theory | 第28-32页 |
| 3.1.1 Image Schema and Metaphor | 第28-31页 |
| 3.1.2 Role of Image Schema Theory in Discourse Understanding | 第31-32页 |
| 3.2 Constructivism | 第32-36页 |
| 3.2.1 The Constructivist Views on Teaching and Learning | 第32-36页 |
| 3.2.2 Role of Constructivism in Discourse Understanding | 第36页 |
| 3.3 Language Transfer | 第36-39页 |
| 3.3.1 Concept of Language Transfer | 第36-37页 |
| 3.3.2 The Effect of Mother Transfer on Discourse Understanding | 第37-39页 |
| 3.4 Summary | 第39-40页 |
| Chapter Four Research Design | 第40-47页 |
| 4.1 Research Hypothesis | 第40页 |
| 4.2 Research Purpose | 第40-41页 |
| 4.3 Research Subjects | 第41页 |
| 4.4 Research Instruments | 第41-45页 |
| 4.4.1 Questionnaire | 第42-44页 |
| 4.4.2 Test | 第44页 |
| 4.4.3 Interview | 第44-45页 |
| 4.5 Data Collection and Analysis | 第45页 |
| 4.6 Summary | 第45-47页 |
| Chapter Five Results and Discussion | 第47-62页 |
| 5.1 Results of Test and Interview | 第47-57页 |
| 5.1.1 Results of Test for Metaphorical Cognition Competence | 第47-53页 |
| 5.1.2 Results of T est for the Relations hip Between Discourse Understandingand Metaphorical Cognition Competence | 第53-56页 |
| 5.1.3 Results of the Interview | 第56-57页 |
| 5.2 Analysis and Discussion | 第57-60页 |
| 5.2.1 Analysis and Discussion for Test | 第57-59页 |
| 5.2.2 Analysis and Discussion for Interview | 第59-60页 |
| 5.3 Summary | 第60-62页 |
| Chapter Six The Cultivation of Metaphorical Cognition Ability in DiscourseUnderstanding | 第62-68页 |
| 6.1 The Cultivation of Lexical Metaphorical Cognition Ability | 第62-64页 |
| 6.2 The Cultivation of Grammar Metaphorical Cognition Ability | 第64-65页 |
| 6.3 The Cultivation of Discourse Metaphorical Cognition Ability | 第65-67页 |
| 6.4 Summary | 第67-68页 |
| Chapter Seven Conclusion | 第68-71页 |
| 7.1 Major Findings of Study | 第68-69页 |
| 7.2 Implications of Study | 第69-70页 |
| 7.3 Limitations and Suggestions for the Future Study | 第70-71页 |
| References | 第71-76页 |
| Appendix I | 第76-81页 |
| Appendix II | 第81-90页 |
| Appendix III | 第90-91页 |
| Appendix IV | 第91-94页 |
| 攻读硕士学位期间所发表的学术论文 | 第94-96页 |
| Acknowledgements | 第96页 |
