| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 第一章 绪言 | 第12-27页 |
| 一、研究的缘起及意义 | 第12页 |
| (一) 理论意义 | 第12页 |
| (二) 实践意义 | 第12页 |
| 二、生命价值观的研究 | 第12-16页 |
| (一) 生命价值观的概念和结构 | 第13-14页 |
| (二) 生命价值观的影响因素 | 第14-15页 |
| (三) 大学生生命价值观现状及其教育 | 第15-16页 |
| 三、专业承诺的研究 | 第16-20页 |
| (一) 专业承诺的概念和结构 | 第17-18页 |
| (二) 专业承诺与其他心理因素的相关研究 | 第18页 |
| (三) 大学生专业承诺的现状及对策 | 第18-20页 |
| 四、未来取向的研究 | 第20-24页 |
| (一) 未来取向的概念和结构 | 第20-21页 |
| (二) 未来取向的影响因素研究 | 第21-22页 |
| (三) 未来取向与其他因素的相关研究 | 第22-24页 |
| 五、三者关系的研究 | 第24-25页 |
| 六、问题提出 | 第25-26页 |
| (一) 以往研究的不足 | 第25页 |
| (二) 问题的提出 | 第25-26页 |
| 七、本研究的创新点 | 第26-27页 |
| 第二章 研究设计 | 第27-31页 |
| 一、研究对象 | 第27-28页 |
| 二、研究内容 | 第28-29页 |
| 三、研究工具 | 第29-30页 |
| (一) 生命价值观问卷(LVS) | 第29页 |
| (二) 大学生专业承诺量表 | 第29-30页 |
| (三) 大学生未来取向调查问卷 | 第30页 |
| (四) 访谈调查问卷 | 第30页 |
| (五) 统计工具 | 第30页 |
| 四、研究步骤 | 第30-31页 |
| (一) 选择研究方向 | 第30页 |
| (二) 确定研究选题 | 第30-31页 |
| (三) 写出研究设计 | 第31页 |
| (四) 实施调查研究 | 第31页 |
| (五) 数据的统计与分析 | 第31页 |
| (六) 呈现结果 | 第31页 |
| (七) 分析讨论 | 第31页 |
| (八) 得出结论 | 第31页 |
| (九) 提出教育建议 | 第31页 |
| 第三章 研究结果与分析 | 第31-60页 |
| 一、量化研究统计结果与分析 | 第31-53页 |
| (一) 大学生生命价值观的统计结果与分析 | 第31-37页 |
| (二) 大学生专业承诺的统计结果与分析 | 第37-43页 |
| (三) 大学生未来取向的统计结果与分析 | 第43-46页 |
| (四) 大学生生命价值观、专业承诺与未来取向的关系统计结果与分析 | 第46-53页 |
| 二、质性访谈结果与分析 | 第53-60页 |
| (一) 对民族院校大学生生命价值观的访谈结果与分析 | 第53-55页 |
| (二) 对民族院校大学生专业承诺的访谈结果与分析 | 第55-57页 |
| (三) 对民族院校大学生未来取向的访谈结果与分析 | 第57-60页 |
| 第四章 讨论与教育建议 | 第60-83页 |
| 一、民族院校大学生生命价值观的讨论 | 第60-64页 |
| (一) 民族院校大学生生命价值观的总体状况 | 第60-61页 |
| (二) 民族院校大学生生命价值观人口学因素上的差异 | 第61-64页 |
| 二、民族院校大学生专业承诺的讨论 | 第64-69页 |
| (一) 民族院校大学生专业承诺的总体状况 | 第64页 |
| (二) 民族院校大学生专业承诺人口学因素上的差异 | 第64-69页 |
| 三、民族院校大学生未来取向的讨论 | 第69-74页 |
| (一) 民族院校大学生未来取向的总体状况 | 第69-70页 |
| (二) 民族院校大学生未来取向人口学因素上的差异 | 第70-74页 |
| 四、民族院校大学生生命价值观、专业承诺与未来取向关系讨论 | 第74-79页 |
| (一) 大学生生命价值观、专业承诺与其未来取向的关系 | 第74-76页 |
| (二) 大学生生命价值观、专业承诺对其未来取向的预测作用 | 第76-78页 |
| (三) 大学生专业承诺在生命价值观影响未来取向中的中介作用 | 第78-79页 |
| 五、提升大学生未来取向水平的教育建议 | 第79-83页 |
| (一) 应全面提升大学生的生命价值观水平 | 第79-80页 |
| (二) 应全面提高大学生的专业承诺水平 | 第80-81页 |
| (三) 应重视大学生情感承诺的培养与强化 | 第81页 |
| (四) 应重视大学生理想承诺的培养与强化 | 第81-82页 |
| (五) 应重视大学生目标价值的培养与强化 | 第82页 |
| (六) 应重视发挥大学生专业承诺的中介作用 | 第82-83页 |
| 第五章 研究结论与展望 | 第83-86页 |
| 一、民族院校大学生生命价值观的特点 | 第83-84页 |
| 二、民族院校大学生专业承诺的特点 | 第84页 |
| 三、民族院校大学生未来取向的特点 | 第84-85页 |
| 四、民族院校大学生生命价值观、专业承诺与未来取向的关系 | 第85页 |
| 五、研究展望 | 第85-86页 |
| 参考文献 | 第86-94页 |
| 附录 | 第94-100页 |
| 附录一 在学期间的研究成果及参加的科研项目清单 | 第94-95页 |
| 附录二 民族院校大学生生命价值观、专业承诺对其未来取向的影响访谈提纲 | 第95-96页 |
| 附录三 测量工具 | 第96-100页 |
| 致谢 | 第100页 |
