研究生培养机制改革背景下研究生奖助体系研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 绪论 | 第9-17页 |
| ·研究背景与意义 | 第9-10页 |
| ·研究背景 | 第9-10页 |
| ·研究意义 | 第10页 |
| ·研究生培养机制改革的主要内容 | 第10-12页 |
| ·奖学金 | 第10-11页 |
| ·国家助学贷款 | 第11页 |
| ·研究生"三助"工作 | 第11页 |
| ·研究生奖助体系 | 第11页 |
| ·导师负责制 | 第11-12页 |
| ·文献综述 | 第12-14页 |
| ·国内研究生奖助体系的相关学术观点 | 第12-14页 |
| ·国外研究生奖助体系研究现状 | 第14页 |
| ·研究思路与方法 | 第14-17页 |
| ·研究思路 | 第14-15页 |
| ·研究方法 | 第15-17页 |
| 2 研究生奖助体系的相关理论综述 | 第17-20页 |
| ·高等教育成本分担理论 | 第17-18页 |
| ·高等教育成本分担理论的基本内涵 | 第17页 |
| ·高等教育成本分担与新型研究生奖助体系的关系 | 第17-18页 |
| ·激励理论 | 第18-20页 |
| ·激励理论的基本内涵 | 第18页 |
| ·激励理论与研究生资助的关系 | 第18-20页 |
| 3 国外高校学生奖助体系的发展和启示 | 第20-27页 |
| ·国外研究生奖助体系发展的总趋势 | 第20页 |
| ·美国研究生奖助体系 | 第20-22页 |
| ·英国研究生奖助体系 | 第22-23页 |
| ·日本研究生奖助体系 | 第23-24页 |
| ·澳大利亚研究生奖助体系 | 第24页 |
| ·国外研究生奖助体系的启示 | 第24-27页 |
| 4 我国研究生奖助体系的现状分析 | 第27-41页 |
| ·奖助政策 | 第28-33页 |
| ·导师负责制 | 第28-31页 |
| ·研究生"三助"制度 | 第31-33页 |
| ·资金来源 | 第33-34页 |
| ·奖助方式 | 第34-38页 |
| ·资助评审 | 第38-39页 |
| ·多方关系 | 第39-41页 |
| 5 研究生培养机制改革背景下研究生奖助体系的设计 | 第41-48页 |
| ·设计原则 | 第41页 |
| ·双要素奖助体系 | 第41-48页 |
| ·奖助分离体系 | 第43-45页 |
| ·师生互动体系 | 第45-46页 |
| ·完善国家助学贷款评审制度 | 第46-48页 |
| 结论 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 攻读硕士学位期间发表学术论文情况 | 第51-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
