摘要 | 第4-5页 |
abstract | 第5-6页 |
第一章 绪论 | 第11-23页 |
1.1 选题背景及其研究意义 | 第11-14页 |
1.1.1 选题背景 | 第12-13页 |
1.1.2 研究意义 | 第13-14页 |
1.2 基本概念及分类、目的 | 第14-15页 |
1.2.1 文化教育产业及文化教育产业地产的概念 | 第14页 |
1.2.2 数字化教育游戏的概念 | 第14-15页 |
1.2.3 主题游乐园的概念 | 第15页 |
1.2.4 本文对于实际项目“青少年数字体验中心”的界定 | 第15页 |
1.3 国内外研究动态及水平 | 第15-19页 |
1.3.1 国外研究现状 | 第15-18页 |
1.3.2 国内研究现状 | 第18-19页 |
1.4 研究框架及主要解决问题 | 第19-23页 |
1.4.1 研究框架 | 第19-22页 |
1.4.2 拟解决的主要技术问题 | 第22-23页 |
第二章 文化产业的价值取向及文化产业地产的政策 | 第23-30页 |
2.1 文化产业的意识形态 | 第23页 |
2.1.1 基本功能 | 第23页 |
2.2 文化产业的价值取向 | 第23-24页 |
2.2.1 生产者的价值取向决定文化产业的服务及产品 | 第23页 |
2.2.2 文化产业的生产者是价值取向的“守门人” | 第23页 |
2.2.3 不同国家地区,文化产业的价值取向有不同的理解 | 第23-24页 |
2.3 文化产业政策 | 第24-26页 |
2.3.1 文化产业产生的社会背景 | 第24页 |
2.3.2 国外文化产业政策 | 第24-25页 |
2.3.3 中国文化产业的政策 | 第25-26页 |
2.4 中国文化产业地产政策 | 第26-30页 |
2.4.1 新形势下我国产业地产支持政策 | 第26页 |
2.4.2 我国房产调控政策 | 第26-28页 |
2.4.3 新形势下我国产业地产发展趋势 | 第28-30页 |
第三章 数字教育游戏与游乐场建筑空间结合的分析 | 第30-48页 |
3.1 教育产业概述 | 第30-31页 |
3.1.1 教育产业的兴起及发展 | 第30页 |
3.1.2 教育产业的属性 | 第30-31页 |
3.2 教育产业中校外教育空间的研究 | 第31-37页 |
3.2.1 国内外的背景与现状 | 第31-32页 |
3.2.2 研究对象调研 | 第32-36页 |
3.2.3 校外教育空间的设计原则 | 第36-37页 |
3.3 教育产业中的数字教育游戏 | 第37-42页 |
3.3.1 教育游戏的存在意义 | 第37-38页 |
3.3.2 探索教育游戏的本质 | 第38-39页 |
3.3.3 教育游戏的实际价值 | 第39页 |
3.3.4 数字化教育游戏 | 第39-42页 |
3.4 地产建筑中的游乐场空间 | 第42-45页 |
3.4.1 创造力游乐场的发展 | 第42-43页 |
3.4.2 主题乐园的发展 | 第43页 |
3.4.3 我国主题乐园发展状况及分析 | 第43-44页 |
3.4.4 数字主题乐园的发展 | 第44-45页 |
3.5 少年儿童行为心理与建筑空间关系 | 第45-48页 |
3.5.1 少年儿童心理与行为分析 | 第45-46页 |
3.5.2 游戏行为和儿童发展 | 第46页 |
3.5.3 游戏的方式和特征 | 第46-48页 |
第四章 实例工程研究:青少年数字体验中心 | 第48-79页 |
4.1 项目背景及意义 | 第48-49页 |
4.1.1 项目启动背景 | 第48页 |
4.1.2 项目意义 | 第48页 |
4.1.3 项目中担任的角色 | 第48-49页 |
4.2 项目介绍 | 第49-52页 |
4.2.1 项目设计背景 | 第49-50页 |
4.2.2 项目设计目标 | 第50页 |
4.2.3 项目选址 | 第50-51页 |
4.2.4 项目地形地貌 | 第51-52页 |
4.2.5 项目气象、水文及土壤 | 第52页 |
4.3 项目依据及内容 | 第52-55页 |
4.3.1 项目设计依据 | 第52-53页 |
4.3.2 项目设计原则 | 第53-54页 |
4.3.3 项目设计开发研究 | 第54-55页 |
4.3.4 项目设计内容 | 第55页 |
4.4 规划设计内容 | 第55-60页 |
4.4.1 规划理念 | 第55-56页 |
4.4.2 设计手法及规划布局 | 第56-60页 |
4.5 物联网技术的应用 | 第60-61页 |
4.5.1 物联网技术的概念 | 第60页 |
4.5.2 物联网对地产产业发展的意义 | 第60-61页 |
4.5.3 物联网技术应用于本项目 | 第61页 |
4.6 与数字教育游戏及少年儿童行为心理结合的设计内容 | 第61-65页 |
4.6.1 球幕体验馆(飞行影院) | 第61-62页 |
4.6.2 体感园KINECT技术游戏 | 第62-63页 |
4.6.3 天街式综合娱乐园 | 第63-64页 |
4.6.4 低幼儿童乐园(学龄前专项) | 第64-65页 |
4.6.5 其他 | 第65页 |
4.7 建筑设计 | 第65-75页 |
4.7.1 主要建筑体形与平面设计 | 第65-72页 |
4.7.2 外立面设计与剖面设计 | 第72-74页 |
4.7.3 外维护、室内设计装修标准 | 第74页 |
4.7.4 无障碍设计 | 第74页 |
4.7.5 节能与环保 | 第74-75页 |
4.8 其他专业主要设计 | 第75-79页 |
4.8.1 采暖设计与节能 | 第75页 |
4.8.2 给排水设计与节能 | 第75-77页 |
4.8.3 结构设计与新技术 | 第77-78页 |
4.8.4 电气节能与再生能源利用 | 第78-79页 |
第五章 结论 | 第79-81页 |
参考文献 | 第81-84页 |
发表论文和参加科研情况说明 | 第84-85页 |
致谢 | 第85-86页 |