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阜阳民间剪纸在初中美术课程教学中的整合与运用

摘要第3-4页
Abstract第4页
第一章: 绪论第7-10页
    1.1 研究背景与选题依据第7页
    1.2 研究现状综述第7-8页
    1.3 研究目的与意义第8-9页
    1.4 研究对象及主要内容第9页
    1.5 研究思路及方法第9-10页
第二章:阜阳民间剪纸艺术述略第10-12页
    2.1 阜阳民间剪纸的发生与发展第10-11页
    2.2 阜阳民间剪纸的创作态势第11页
    2.3 阜阳民间剪纸的艺术特色第11-12页
第三章:阜阳民间剪纸导入初中美术课程教学的状况调查第12-19页
    3.1 调查样本第12-13页
    3.2 调查方法第13页
    3.3 调查样本分析第13-14页
    3.4 调查问卷结果分析第14-19页
    3.5 调查样本对比分析第19页
第四章:阜阳民间剪纸融入初中美术课程教学的途径与方法第19-21页
    4.1 阜阳剪纸融入初中美术课程教学的途径第19-21页
    4.2 阜阳剪纸融入初中美术课程教学的方法第21页
第五章:阜阳民间剪纸在初中美术课堂教学的应用实施第21-31页
    5.1 合理设置阜阳民间剪纸的教学内容第21-25页
    5.2 适度实施对剪纸艺术的教学开发第25-28页
    5.3 客观开展教学的科学评价第28-31页
结语第31-32页
参考文献第32-33页
攻读硕士学位期间出版或发表的论著、论文第33-34页
致谢第34页

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