初中物理自学系统的设计与研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 第1章 绪论 | 第8-12页 |
| 1.1 课题研究的背景 | 第8-9页 |
| 1.2 课题研究的意义 | 第9-10页 |
| 1.3 课题研究的现状 | 第10-11页 |
| 1.4 课题的主要工作 | 第11页 |
| 1.5 本文的组织结构 | 第11-12页 |
| 第2章 相关技术 | 第12-17页 |
| 2.1 现有国内外教育辅助系统的技术方案比较 | 第12-13页 |
| 2.2 云服务和WEB的新时代 | 第13-14页 |
| 2.3 JAVASCRIPT的时代 | 第14-15页 |
| 2.4 MEAN架构 | 第15页 |
| 2.5 MOODLE | 第15-16页 |
| 2.6 本章小结 | 第16-17页 |
| 第3章 需求分析 | 第17-30页 |
| 3.1 系统目标用户 | 第17-18页 |
| 3.2 系统功能性需求 | 第18-28页 |
| 3.3 系统非功能性需求 | 第28-29页 |
| 3.4 本章小结 | 第29-30页 |
| 第4章 系统设计 | 第30-43页 |
| 4.1 系统设计原则 | 第30页 |
| 4.2 功能模块设计 | 第30-36页 |
| 4.3 业务流程设计 | 第36-37页 |
| 4.3.1 业务流程图 | 第36页 |
| 4.3.2 流程描述 | 第36-37页 |
| 4.4 体系结构设计 | 第37-40页 |
| 4.5 系统数据库设计 | 第40-42页 |
| 4.5.1 逻辑结构设计 | 第40页 |
| 4.5.2 表结构设计 | 第40-42页 |
| 4.6 本章小结 | 第42-43页 |
| 第5章 系统实现 | 第43-58页 |
| 5.1 概述 | 第43-45页 |
| 5.1.1 基于Moodle实现 | 第43页 |
| 5.1.2 采用云服务技术实现 | 第43-45页 |
| 5.2 核心类实现 | 第45-48页 |
| 5.2.1 用户管理 | 第45页 |
| 5.2.2 数据处理 | 第45-46页 |
| 5.2.3 文件处理 | 第46页 |
| 5.2.4 表单处理 | 第46-47页 |
| 5.2.5 页面处理 | 第47页 |
| 5.2.6 评论管理 | 第47-48页 |
| 5.2.7 消息处理 | 第48页 |
| 5.3 课程管理实现 | 第48-53页 |
| 5.3.1 学生选课 | 第48-50页 |
| 5.3.2 老师添加课程 | 第50-53页 |
| 5.4 习题管理实现 | 第53-55页 |
| 5.4.1 学生选题 | 第53-54页 |
| 5.4.2 老师添加习题 | 第54-55页 |
| 5.5 考试管理实现 | 第55-57页 |
| 5.5.1 学生考试 | 第55-56页 |
| 5.5.2 老师创建考试 | 第56-57页 |
| 5.6 本章小结 | 第57-58页 |
| 第6章 系统测试 | 第58-63页 |
| 6.1 系统功能测试 | 第58-60页 |
| 6.1.1 系统功能测试概述 | 第58页 |
| 6.1.2 功能测试步骤 | 第58-60页 |
| 6.1.3 功能测试结论 | 第60页 |
| 6.2 系统性能测试 | 第60-61页 |
| 6.2.1 测试环境 | 第60页 |
| 6.2.2 测试工具 | 第60-61页 |
| 6.2.3 系统压力测试 | 第61页 |
| 6.2.4 性能测试结论 | 第61页 |
| 6.3 系统测试结论 | 第61-62页 |
| 6.4 本章小结 | 第62-63页 |
| 结论 | 第63-64页 |
| 参考文献 | 第64-67页 |
| 致谢 | 第67-69页 |
| 附录：部分核心代码 | 第69-110页 |
