| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6页 |
| 第1章 绪论 | 第10-16页 |
| 1.1 选题背景及意义 | 第10-11页 |
| 1.2 国内外相关研究 | 第11-12页 |
| 1.3 研究思路与方法 | 第12-14页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第12-14页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第14页 |
| 1.4 研究内容 | 第14-16页 |
| 第2章 相关概念及理论综述 | 第16-26页 |
| 2.1 相关概念界定 | 第16-21页 |
| 2.1.1 胜任力 | 第16-17页 |
| 2.1.2 胜任力模型 | 第17-20页 |
| 2.1.3 培训的含义和意义 | 第20页 |
| 2.1.4 培训体系 | 第20-21页 |
| 2.2 培训相关理论 | 第21-23页 |
| 2.2.1 强化理论 | 第21页 |
| 2.2.2 目标设定理论 | 第21-22页 |
| 2.2.3 社会学习理论 | 第22页 |
| 2.2.4 期望理论 | 第22页 |
| 2.2.5 学习型组织理论 | 第22-23页 |
| 2.3 培训体系相关理论 | 第23-26页 |
| 2.3.1 培训体系的类型 | 第23页 |
| 2.3.2 基于胜任力模型的培训体系 | 第23-24页 |
| 2.3.3 与传统培训体系的比较 | 第24-26页 |
| 第3章 K会计师事务所培训现状及主要问题分析 | 第26-39页 |
| 3.1 K会计师事务所概况 | 第26-29页 |
| 3.1.1 K会计师事务所简介 | 第26页 |
| 3.1.2 K会计师事务所人力资源现状 | 第26-29页 |
| 3.2 员工培训现状分析 | 第29-37页 |
| 3.2.1 员工培训流程 | 第29-30页 |
| 3.2.2 员工培训实施现状 | 第30-32页 |
| 3.2.3 员工培训现状问卷调查 | 第32-37页 |
| 3.3 存在问题分析 | 第37-39页 |
| 第4章 K会计师事务所培训体系构建 | 第39-53页 |
| 4.1 K会计师事务所员工胜任力模型构建 | 第39-41页 |
| 4.1.1 中国注册会计师协会对注册会计师胜任能力的要求 | 第39页 |
| 4.1.2 K会计师事务所的行为事件访谈调查 | 第39-40页 |
| 4.1.3 K会计师事务所注册会计师胜任力模型构建结果 | 第40-41页 |
| 4.2 基于胜任力模型的培训需求分析 | 第41-42页 |
| 4.2.1 基于胜任力模型寻找差距 | 第41-42页 |
| 4.2.2 分析差距原因 | 第42页 |
| 4.2.3 确定解决方案 | 第42页 |
| 4.3 基于胜任力模型的培训体系设计 | 第42-53页 |
| 4.3.1 设定培训目标 | 第42-48页 |
| 4.3.2 具体培训课程及内容 | 第48-50页 |
| 4.3.3 培训讲师体系 | 第50-51页 |
| 4.3.4 培训体系设计图 | 第51-53页 |
| 第5章 K会计师事务所培训体系的实施、评估及建议 | 第53-59页 |
| 5.1 基于胜任力模型的培训实施体系 | 第53-55页 |
| 5.1.1 组织保障 | 第53-54页 |
| 5.1.2 经费保障 | 第54-55页 |
| 5.1.3 激励保障 | 第55页 |
| 5.2 基于胜任力模型的培训效果评估 | 第55-56页 |
| 5.2.1 培训课程评估 | 第56页 |
| 5.2.2 受训者成绩评估 | 第56页 |
| 5.2.3 组织绩效评估 | 第56页 |
| 5.3 对基于胜任力模型的培训体系的建议 | 第56-59页 |
| 5.3.1 提高合伙人对培训的重视及投入 | 第57页 |
| 5.3.2 针对培训体系结合绩效管理的建议 | 第57-58页 |
| 5.3.3 针对培训体系结合职业生涯规划的建议 | 第58页 |
| 5.3.4 针对培训体系结合继任规划管理的建议 | 第58-59页 |
| 第6章 结论与展望 | 第59-60页 |
| 6.1 研究结论 | 第59页 |
| 6.2 研究展望 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-63页 |
| 附录A 员工培训现状调查问卷 | 第63-65页 |
| 附录B 注册会计师访谈协议 | 第65-66页 |
| 附录C 注册会计师访谈纲要 | 第66-67页 |
| 致谢 | 第67页 |