我国地方本科院校向应用技术型高校转型的困境与对策研究
| 摘要 | 第5-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| 导论 | 第9-19页 |
| (一) 问题提出 | 第9-11页 |
| (二) 文献综述 | 第11-14页 |
| (三) 概念界定 | 第14-15页 |
| (四) 研究设计 | 第15-19页 |
| 一、我国地方本科院校转型的背景与必要性 | 第19-23页 |
| (一) 我国地方本科院校转型的背景 | 第19-20页 |
| (二) 我国地方本科院校转型的必要性 | 第20-23页 |
| 1. 转型是经济社会发展的迫切需要 | 第20-21页 |
| 2. 转型是优化高等教育结构的必然结果 | 第21页 |
| 3. 转型是地方本科院校改革发展的重要途径 | 第21-23页 |
| 二、我国地方本科院校转型的目标与内容 | 第23-27页 |
| (一) 我国地方本科院校转型的目标 | 第23-24页 |
| (二) 我国地方本科院校转型发展的主要内容 | 第24-27页 |
| 三、我国地方本科院校转型的现状与困境分析 | 第27-39页 |
| (一) 我国地方本科院校转型的现状 | 第27-30页 |
| 1. 国家政策规划情况 | 第27-28页 |
| 2. 国家试点运行情况 | 第28页 |
| 3. 地方院校参与情况 | 第28-30页 |
| (二) 我国地方本科院校转型的困境调查与分析 | 第30-39页 |
| 1. 调查问卷设计 | 第30-31页 |
| 2. 调查情况说明 | 第31-33页 |
| 3. 地方本科院校向应用技术型高校转型的问题呈现 | 第33-39页 |
| 四、德国高校转型对我国地方本科院校转型的经验启示 | 第39-43页 |
| (一) 认识德国应用型本科教育 | 第39-40页 |
| (二) 德国应用型本科教育研究启示 | 第40-43页 |
| 1. 办学理念：与地方产业结构相对应 | 第40页 |
| 2. 专业设置：为地方优势产业服务 | 第40页 |
| 3. 师资队伍：“双师型”教师团队建设 | 第40-41页 |
| 4. 人才输出：给学生创新创业支持 | 第41-43页 |
| 五、对我国地方本科院校转型的对策建议 | 第43-47页 |
| (一) 转变改革办学思路理念 | 第43页 |
| (二) 关注学科专业建设转型 | 第43-44页 |
| (三) 注重应用课程内容转型 | 第44页 |
| (四) 加强教师队伍建设转型 | 第44-45页 |
| (五) 实现多元办学模式转型 | 第45页 |
| (六) 推动管理体制机制转型 | 第45-47页 |
| 六、结语 | 第47-49页 |
| 参考文献 | 第49-59页 |
| 附录 | 第59-65页 |
| 致谢 | 第65-67页 |
| 硕士在读期间发表论文一览表 | 第67页 |
