| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 绪论 | 第9-20页 |
| （一）研究背景 | 第9-14页 |
| 1.陕西省普通高校毕业生就业压力持续加大 | 第9-10页 |
| 2.政府对普通高校毕业生就业高度关注 | 第10-12页 |
| 3.普通高校毕业生就业形势十分严峻 | 第12-13页 |
| 4.陕西省普通高校毕业生就业能力亟待提高 | 第13-14页 |
| （二）研究意义 | 第14-15页 |
| 1.理论意义 | 第14页 |
| 2.现实意义 | 第14-15页 |
| （三）国内外研究现状 | 第15-18页 |
| 1.国外研究现状 | 第15-16页 |
| 2.国内研究现状 | 第16-18页 |
| （四）研究内容和研究方法 | 第18-20页 |
| 1.研究内容 | 第18页 |
| 2.研究方法 | 第18-20页 |
| 一、相关概念与理论基础 | 第20-24页 |
| （一）核心概念 | 第20-21页 |
| 1.就业能力 | 第20页 |
| 2.毕业生就业能力 | 第20-21页 |
| 3.毕业生就业能力的构成 | 第21页 |
| （二）理论基础 | 第21-24页 |
| 1.人力资本理论 | 第21-22页 |
| 2.信息不对称理论 | 第22-24页 |
| 二、陕西省普通高校毕业生就业能力现状及问题分析 | 第24-35页 |
| （一）陕西省普通高校毕业生就业状况 | 第24-29页 |
| 1.陕西省普通高校毕业生基本情况 | 第24-25页 |
| 2.陕西省普通高校毕业生就业情况 | 第25-29页 |
| （二）陕西省普通高校毕业生就业能力现状分析 | 第29-31页 |
| 1.专业基础薄弱，滞后于时代发展 | 第29页 |
| 2.社会实践能力不足 | 第29-30页 |
| 3.职业基本能力有待提高 | 第30页 |
| 4.自主发展能力较低 | 第30-31页 |
| （三）陕西省普通高校毕业生就业能力培养中存在的问题 | 第31-35页 |
| 1.政府行为的影响力有限 | 第31-32页 |
| 2.高校培养理念不统一 | 第32-33页 |
| 3.企业社会责任意识不足 | 第33页 |
| 4.学生自我培养意识不够 | 第33-35页 |
| 三、西方发达国家高校毕业生就业能力培养策略及其启示 | 第35-40页 |
| （一）西方发达国家大学生就业能力培养策略 | 第35-37页 |
| 1.英国将创业教育融入高校教育体系 | 第35-36页 |
| 2.美国完善的就业服务体系 | 第36-37页 |
| （二）启示 | 第37-40页 |
| 1.将创新创业教育引入高等教育领域 | 第37-38页 |
| 2.构建完善的就业服务体系 | 第38-40页 |
| 四、提升陕西省普通高校毕业生就业能力的对策建议 | 第40-49页 |
| （一）优化就业服务体系，提升公共就业服务能力 | 第40-43页 |
| 1.完善公共就业人才服务政策，建立公共就业资源共享机制 | 第40-41页 |
| 2.健全毕业生就业见习制度，增强毕业生就业实践能力 | 第41-43页 |
| 3.鼓励建立新型的校企合作办学模式 | 第43页 |
| （二）变革高校人才培养模式 | 第43-46页 |
| 1.深化创新教育理念，提升学生综合能力 | 第44页 |
| 2.优化教学体系，提升大学生专业技能 | 第44-45页 |
| 3.加强创新实践培养，提升社会实践能力 | 第45-46页 |
| 4.全面开展职业生涯教育，强化就业指导 | 第46页 |
| （三）企业要提高社会责任意识，建立共创共赢的理念 | 第46-47页 |
| 1.积极履行社会责任 | 第46-47页 |
| 2.完善校企合作运行机制 | 第47页 |
| 3.企业参与大学生教育教学管理活动 | 第47页 |
| （四）大学生应做好充分的就业准备 | 第47-49页 |
| 1.提升个人职业生涯规划意识 | 第47-48页 |
| 2.寻求个人实践能力培养途径 | 第48-49页 |
| 结论 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 致谢 | 第53页 |
