摘要 | 第4-5页 |
abstract | 第5页 |
第1章 绪论 | 第9-23页 |
1.1 选题背景与研究意义 | 第9-11页 |
1.1.1 选题背景 | 第9页 |
1.1.2 研究意义 | 第9-11页 |
1.2 国内外研究现状述评 | 第11-20页 |
1.2.1 国内研究现状述评 | 第11-17页 |
1.2.2 国外研究现状述评 | 第17-20页 |
1.3 研究思路与方法 | 第20-22页 |
1.3.1 研究思路 | 第20-21页 |
1.3.2 研究方法 | 第21-22页 |
1.4 本文的创新之处 | 第22-23页 |
第2章 高校图书馆微信阅读推广的概述 | 第23-27页 |
2.1 相关概念界定 | 第23-24页 |
2.1.1 微信 | 第23页 |
2.1.2 微信公众平台 | 第23页 |
2.1.3 阅读推广 | 第23-24页 |
2.1.4 图书馆微信阅读推广 | 第24页 |
2.2 高校图书馆微信阅读推广的可行性分析 | 第24-27页 |
2.2.1 用户群体庞大,覆盖面广 | 第24-25页 |
2.2.2 软件应用免费,成本低廉 | 第25页 |
2.2.3 信息即时推送,方便快捷 | 第25页 |
2.2.4 交流实时互动,服务精准 | 第25-26页 |
2.2.5 推送形式多样,内容丰富 | 第26页 |
2.2.6 分析功能强大,效果良好 | 第26-27页 |
第3章 高校图书馆微信阅读推广的平台运营现状 | 第27-47页 |
3.1 调查情况概述 | 第27页 |
3.2 高校图书馆微信平台应用情况分析 | 第27-32页 |
3.2.1 微信开通情况 | 第27页 |
3.2.2 微信认证情况 | 第27-28页 |
3.2.3 微信账号名称 | 第28页 |
3.2.4 微信账号类型 | 第28-30页 |
3.2.5 发文量统计 | 第30-32页 |
3.3 高校图书馆微信阅读推广运营情况分析 | 第32-45页 |
3.3.1 阅读推广的总体开展情况 | 第32-34页 |
3.3.2 阅读推广信息推送时间分布 | 第34页 |
3.3.3 阅读推广信息推送形式分析 | 第34-35页 |
3.3.4 阅读推广的模式分析 | 第35-36页 |
3.3.5 阅读推广后台管理分析 | 第36-37页 |
3.3.6 阅读推广的内容分析 | 第37-39页 |
3.3.7 暑期阅读推广情况分析 | 第39-41页 |
3.3.8 基于微信传播指数(WCI)的阅读推广效果分析 | 第41-45页 |
3.4 高校图书馆微信阅读推广平台运营现状小结 | 第45-47页 |
第4章 高校图书馆微信阅读推广的用户服务现状 | 第47-57页 |
4.1 问卷的内容设计 | 第47页 |
4.2 问卷的调查过程 | 第47页 |
4.3 问卷的调查结果 | 第47-55页 |
4.3.1 微信阅读推广的用户了解情况分析 | 第47-48页 |
4.3.2 微信阅读推广的用户使用情况分析 | 第48-49页 |
4.3.3 微信阅读推广的用户关注目的分析 | 第49-50页 |
4.3.4 微信阅读推广的用户倾向与需求分析 | 第50-53页 |
4.3.5 微信阅读推广的用户评价分析 | 第53-55页 |
4.4 高校图书馆微信阅读推广用户服务现状小结 | 第55-57页 |
第5章 高校图书馆微信阅读推广的改善策略 | 第57-67页 |
5.1 提高推广意识,加强宣传力度 | 第57-59页 |
5.1.1 增强微信阅读推广服务意识 | 第57页 |
5.1.2 拓宽微信阅读推广服务渠道 | 第57-58页 |
5.1.3 扩展微信阅读推广宣传范围 | 第58-59页 |
5.2 加强平台建设,实现规范管理 | 第59-62页 |
5.2.1 加强专业团队建设,提升阅读推广能力 | 第59-60页 |
5.2.2 科学规划平台资源,提高资源整合程度 | 第60-61页 |
5.2.3 尊重读者阅读需求,提供有效参考咨询 | 第61-62页 |
5.3 重视读者需求,明确服务定位 | 第62-67页 |
5.3.1 根据读者阅读需求制定阅读推广计划 | 第62-63页 |
5.3.2 根据读者阅读习惯改善阅读推广形式 | 第63-64页 |
5.3.3 根据读者阅读兴趣创新阅读推广内容 | 第64-67页 |
第6章 结论与展望 | 第67-69页 |
6.1 总结 | 第67页 |
6.2 不足与展望 | 第67-69页 |
参考文献 | 第69-72页 |
致谢 | 第72-73页 |
附录A 调查问卷 | 第73-78页 |
个人简历、在校期间发表的学术论文及研究成果 | 第78-79页 |