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欠发达地区学习型党组织建设实证研究--以河南省商丘市为例

摘要第2-3页
Abstract第3-4页
第一章 导论第8-13页
    1.1 研究背景及意义第8-9页
        1.1.1 研究背景第8页
        1.1.2 课题研究的意义第8-9页
    1.2 研究现状概述第9-11页
        1.2.1 关于提高学习动力的研究第10页
        1.2.2 关于学习环境的研究第10页
        1.2.3 关于基层党组织建设的研究第10-11页
    1.3 研究内容、方法及创新点第11-13页
        1.3.1 研究内容第11-12页
        1.3.2 研究方法第12页
        1.3.3 研究的创新点第12-13页
第二章 学习型政党建设提出的背景第13-18页
    2.1 建设学习型政党是时代的要求第13-15页
        2.1.1 当今世界正处于发展与变革时期第13-14页
        2.1.2 我国的经济社会发展情况有喜有忧第14页
        2.1.3 党的建设面临新的历史课题第14-15页
    2.2 学习型政党建设的理论来源第15-18页
        2.2.1 马克思的学习理论第16页
        2.2.2 毛泽东的学习理论第16-17页
        2.2.3 邓小平关于学习的思想第17页
        2.2.4 党的第三代中央领导集体以来关于学习的论述第17-18页
第三章 学习型党组织建设的现状第18-28页
    3.1 我国发达地区学习型党组织建设第18-20页
        3.1.1 我国发达地区学习型党组织建设现状第18-19页
        3.1.2 我国发达地区学习型党组织建设的经验第19-20页
    3.2 商丘市学习型党组织建设的现状第20-24页
        3.2.1 关于营造学习氛围第21页
        3.2.2 关于学习理念第21-22页
        3.2.3 关于科学思维方法第22页
        3.2.4 关于创新能力第22-23页
        3.2.5 关于学习管理机制第23-24页
    3.3 我国欠发达地区学习型党组织建设中的问题第24-28页
        3.3.1 存在学习动力不足的情况第24-25页
        3.3.2 学习方式的选择比较单一第25-26页
        3.3.3 学与用不能有效地结合在一起第26-28页
第四章 欠发达地区学习型党组织建设中存在问题的原因第28-35页
    4.1 欠发达地区学习动力不足的原因第28-30页
        4.1.1 学习理念不能深入人心第28-29页
        4.1.2 学习的主动性受到思想闭塞的制约第29页
        4.1.3 不能够激励欠发达地区党员干部学习的内动力第29页
        4.1.4 欠发达地区党员干部对学习存在片面认识第29-30页
    4.2 学习形式单一的原因第30-33页
        4.2.1 缺失浓厚的学习氛围第30-31页
        4.2.2 欠缺科学的学习方法第31页
        4.2.3 教学形式缺少多样化第31-32页
        4.2.4 硬件设施的投入影响学习的开展第32-33页
    4.3 学与用不能有效结合的原因第33-35页
        4.3.1 学习活动的开展过于被动化第33页
        4.3.2 学习内容被忽视第33-34页
        4.3.3 人才使用管理机制过于落后第34-35页
第五章 欠发达地区学习型党组织建设的对策第35-45页
    5.1 激励欠发达地区党员干部提升学习动力第35-37页
        5.1.1 树立学习理念第35-36页
        5.1.2 转变对于学习的片面认识第36页
        5.1.3 在学习上树立负责任的态度第36-37页
        5.1.4 实现学与用的有效结合第37页
    5.2 丰富欠发达地区党员干部的学习内容第37-40页
        5.2.1 学习和掌握马克思主义立场观点和方法第37-38页
        5.2.2 加强中国特色社会主义理论学习第38-39页
        5.2.3 充分掌握各种知识第39-40页
    5.3 建立健全欠发达地区学习管理机制第40-45页
        5.3.1 建立健全规范党员干部学习的自觉性的制度第40-42页
        5.3.2 建立健全培训体制第42-43页
        5.3.3 建立健全党员的个人自学制度第43-45页
参考文献第45-47页
致谢第47-48页
附录1: 商丘市建设学习型党组织的调查问卷第48-51页
附录2: 商丘市建设学习型党组织的调查结果第51-54页
附录3: 个人简历、在学期间发表的学术论文与研究成果第54-55页

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