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基于体感交互的平衡能力训练系统研究

摘要第3-4页
Abstract第4-5页
第一章 前言第8-12页
    1.1 选题背景第8-10页
    1.2 选题依据第10页
    1.3 本研究的意义和目的第10-11页
    1.4 本研究的内容第11-12页
第二章 研究现状及理论依据第12-18页
    2.1 平衡能力第12-14页
        2.1.1 平衡能力分类第12-13页
        2.1.2 平衡能力测评第13页
        2.1.3 平衡能力训练第13-14页
    2.2 平衡能力的影响因素第14-16页
    2.3 实时反馈在训练中的应用第16-18页
第三章 Kinect体感交互设备在平衡能力训练中的应用现状第18-23页
    3.1 体感交互技术第18-19页
    3.2 Kinect V2设备第19-20页
    3.3 Kinect应用于训练的现状第20-21页
    3.4 Kinect交互技术应用于平衡能力训练中的优势第21-23页
第四章 平衡能力训练系统的设计与开发第23-38页
    4.1 平衡能力训练的项目设计第23-28页
        4.1.1 项目一的设计第24-25页
        4.1.2 项目二的设计第25-26页
        4.1.3 项目三的设计第26-27页
        4.1.4 实时反馈在项目中的设计第27-28页
    4.2 平衡能力训练的项目开发第28-34页
        4.2.1 训练项目姿势库的建立第28-31页
        4.2.2 训练项目的实现第31-34页
    4.3 向用户提供的反馈信息第34-38页
第五章 实验设计与结果分析第38-50页
    5.1 实验对象第38页
    5.2 实验方法第38-41页
        5.2.1 实验方案第38-39页
        5.2.2 实验安排第39-40页
        5.2.3 静态平衡评价指标第40-41页
    5.3 实验对象训练前后的平衡能力的表现第41-46页
        5.3.1 实验组和对照组训练前的平衡能力在水平面上的表现第41-42页
        5.3.2 对照组训练前后的平衡能力在水平面上的表现第42页
        5.3.3 实验组训练前后的平衡能力在水平面上的表现第42-45页
        5.3.4 实验组和对照组训练后的平衡能力在水平面上的表现第45-46页
    5.4 结果与讨论第46-47页
    5.5 实验对象对实时反馈系统的训练感受第47-50页
        5.5.1 实验组对实时反馈系统的训练感受第47-49页
        5.5.2 对照组对实时反馈系统的训练感受第49-50页
第六章 总结与展望第50-52页
    6.1 研究的不足第50-51页
    6.2 研究的展望第51-52页
参考文献第52-57页
在读期间发表的学术论文及研究成果第57-58页
致谢第58页

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