| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 引言 | 第9-15页 |
| 一、选题背景 | 第9页 |
| 二、国内外研究现状 | 第9-12页 |
| 三、研究目的和研究意义 | 第12-13页 |
| 四、研究方法 | 第13-14页 |
| 五、研究重点和难点 | 第14-15页 |
| 第一章 微信及其在大学生思想政治教育中应用的优越性 | 第15-27页 |
| 1.1 微信概述 | 第15-20页 |
| 1.1.1 微信的内涵 | 第15页 |
| 1.1.2 微信的特点 | 第15-19页 |
| 1.1.3 微信的功能 | 第19-20页 |
| 1.2 微信与大学生思想行为的关联 | 第20-23页 |
| 1.2.1 微信影响着大学生的思想观念 | 第21-22页 |
| 1.2.2 微信改变着大学生的行为习惯 | 第22-23页 |
| 1.3 微信在大学生思想政治教育中应用的优越性 | 第23-27页 |
| 1.3.1 有利于促进大学生思想政治教育的生活化 | 第23-24页 |
| 1.3.2 有利于提高大学生思想政治教育的影响力 | 第24-25页 |
| 1.3.3 有利于加强大学生思想政治教育的实效性 | 第25-27页 |
| 第二章 微信在大学生思想政治教育中应用的立论依据 | 第27-33页 |
| 2.1 微信在大学生思想政治教育中应用的理论依据 | 第27-30页 |
| 2.1.1 马克思主义的交往理论 | 第27-28页 |
| 2.1.2 马克思主义的需要理论 | 第28页 |
| 2.1.3 心理学的态度改变理论 | 第28-29页 |
| 2.1.4 教育学的建构主义学习理论 | 第29-30页 |
| 2.2 微信在大学生思想政治教育中应用的现实依据 | 第30-33页 |
| 2.2.1 大学生心理特征和精神需要的满足是内在依据 | 第30页 |
| 2.2.2 社会的良性运行与稳定发展是外部动力 | 第30-31页 |
| 2.2.3 微信的迅速发展和影响的日益增强是实践根源 | 第31-32页 |
| 2.2.4 新媒体时代思想政治教育创新发展是现实展开 | 第32-33页 |
| 第三章 微信在大学生思想政治教育中的应用现状及存在问题的原因分析 | 第33-43页 |
| 3.1 微信在大学生思想政治教育应用中取得的成效 | 第33-36页 |
| 3.1.1 国家逐渐明确了微信应用的政策依据 | 第33-34页 |
| 3.1.2 高校逐步建立了官方微信公众平台 | 第34-35页 |
| 3.1.3 教育者初步进行了微信应用的有益探索 | 第35-36页 |
| 3.2 微信在大学生思想政治教育应用中存在的问题 | 第36-39页 |
| 3.2.1 应用微信开展思想政治教育的重视程度不够 | 第36-37页 |
| 3.2.2 微信应用中思想政治教育的内容吸引力不强 | 第37-38页 |
| 3.2.3 微信较于其他教育媒介的优势未能充分发挥 | 第38页 |
| 3.2.4 微信应用中思想政治教育的机制有待完善 | 第38-39页 |
| 3.3 微信在大学生思想政治教育应用中存在问题的原因分析 | 第39-43页 |
| 3.3.1 传统教育观念影响了微信在思想政治教育中的应用 | 第39-40页 |
| 3.3.2 微信自身缺陷削弱了其在思想政治教育中的应用 | 第40-41页 |
| 3.3.3 大学生自身素质不高弱化了微信在思想政治教育中的应用 | 第41-43页 |
| 第四章 微信在大学生思想政治教育中应用的实现路径 | 第43-57页 |
| 4.1 加强微信在大学生思想政治教育中应用的队伍建设 | 第43-45页 |
| 4.1.1 树立微时代教育工作新理念 | 第43-44页 |
| 4.1.2 提升应用微信的素质和能力 | 第44-45页 |
| 4.1.3 创新应用微信的手段和方式 | 第45页 |
| 4.2 加强对大学生使用微信的教育和引导 | 第45-48页 |
| 4.2.1 规范大学生的微信使用行为 | 第46页 |
| 4.2.2 提升大学生的媒介素养教育 | 第46-47页 |
| 4.2.3 强化大学生的网络心理健康教育 | 第47-48页 |
| 4.3 优化微信在大学生思想政治教育中应用的实际内容 | 第48-50页 |
| 4.3.1 夯实高校微信传播的具体内容 | 第48-49页 |
| 4.3.2 完善高校微信传播的表达形式 | 第49页 |
| 4.3.3 创新高校微信传播的话语艺术 | 第49-50页 |
| 4.4 打造微信在大学生思想政治教育中应用的服务体系 | 第50-53页 |
| 4.4.1 构建多层次的高校微信平台 | 第50-51页 |
| 4.4.2 构建多功能的高校微信模式 | 第51-52页 |
| 4.4.3 整合各类新媒体资源 | 第52-53页 |
| 4.5 构建微信在大学生思想政治教育中应用的保障机制 | 第53-57页 |
| 4.5.1 构建高校微信培训机制 | 第53-54页 |
| 4.5.2 构建高校微信联动机制 | 第54-55页 |
| 4.5.3 构建高校微信反馈机制 | 第55-57页 |
| 结语 | 第57-59页 |
| 参考文献 | 第59-61页 |
| 发表论文及参加科研情况 | 第61-63页 |
| 致谢 | 第63-65页 |
| 附: 调查问卷 | 第65-66页 |
