首页--经济论文--工业经济论文--中国工业经济论文--工业部门经济论文

供给侧结构性改革视域下煤炭企业思想政治教育研究--以太原东山煤矿有限责任公司为例

摘要第6-7页
Abstract第7-8页
第1章 引言第12-20页
    1.1 选题背景及意义第12-13页
        1.1.1 选题背景第12-13页
        1.1.2 选题意义第13页
    1.2 国内外研究综述第13-17页
        1.2.1 国内有关企业思想政治教育的研究现状第14-16页
        1.2.2 国外有关思想政治教育的研究现状第16-17页
    1.3 研究方法第17-18页
    1.4 研究内容和创新第18-20页
第2章 相关概念界定第20-27页
    2.1 供给侧结构性改革的相关概念第20-22页
        2.1.1 供给侧结构性改革的含义第20页
        2.1.2 我国供给侧结构性改革的背景第20-21页
        2.1.3 供给侧结构性改革对煤炭企业的影响第21-22页
    2.2 煤炭企业思想政治教育的相关概念第22-24页
        2.2.1 思想政治教育的含义第22-23页
        2.2.2 煤炭企业思想政治教育的含义第23-24页
    2.3 供给侧结构性改革下,煤炭企业思想政治教育的重要性第24-26页
        2.3.1 有利于煤炭企业协调推进“四个全面”战略布局第24-25页
        2.3.2 有利于煤炭企业形成凝聚力和核心竞争力第25-26页
        2.3.3 有利于提高煤炭企业职工的整体素质第26页
    2.4 小结第26-27页
第3章 当前太原东山煤矿职工思想政治教育状况及原因分析第27-41页
    3.1 太原东山煤矿有限责任公司简介第27页
    3.2 调查问卷及结果分析第27-37页
        3.2.1 思想政治教育工作开展的内容及队伍情况第28-29页
        3.2.2 思想政治教育工作的客体的思想情况第29-33页
        3.2.3 思想政治教育工作的开展情况第33-35页
        3.2.4 职工对思想政治教育工作的评价第35-37页
        3.2.5 职工对企业思想政治教育工作的期望第37页
    3.3 太原市东山煤矿思想政治教育工作出现的问题及原因分析第37-40页
        3.3.1 思想政治教育工作得不到重视第38页
        3.3.2 思想政治教育工作的内容缺乏时代性与针对性第38-39页
        3.3.3 思想政治教育工作的方法陈旧老套第39页
        3.3.4 思想政治教育工作的目标缺乏层次性第39-40页
    3.4 小结第40-41页
第4章 解决当前太原东山煤矿思想政治教育问题的新策略第41-52页
    4.1 重视党的建设,充分发挥党组织的政治核心作用第41-42页
        4.1.1 发挥党的建设的决策作用第41页
        4.1.2 发挥党的建设的动员作用第41-42页
        4.1.3 发挥党的建设的贯彻落实作用第42页
        4.1.4 各级从上到下积极开展学习“两学一做”第42页
    4.2 教育内容应做到与时俱进第42-45页
        4.2.1 国家时事政策的教育第43页
        4.2.2 学习习近平总书记系列重要讲话第43页
        4.2.3 山西省煤炭行业化解过剩产能相关政策的学习第43-44页
        4.2.4 本企业发展战略的学习第44-45页
    4.3 供给侧结构性改革下,坚持以煤炭职工为本不动摇第45-47页
        4.3.1 领导干部要深入到基层第45页
        4.3.2 尊重煤炭职工的个体差异性与多样性第45-46页
        4.3.3 改变单一的思想政治教育工作方法第46页
        4.3.4 营造和谐的思想政治教育环境第46-47页
    4.4 建立心理疏导机制,对职工进行心理援助第47-48页
        4.4.1 设立专门的心理辅导部门,把职工家庭纳入援助计划中第47页
        4.4.2 增强煤炭企业职工的坚韧第47-48页
        4.4.3 发展煤炭企业职工的希望第48页
        4.4.4 提升煤炭企业职工的自信第48页
    4.5 创新激励机制、弘扬企业文化,发挥思想政治教育的合力作用第48-51页
        4.5.1 激励内容要与时代发展相结合第49页
        4.5.2 拓宽企业思想政治教育的激励对象第49-50页
        4.5.3 转换企业管理方式第50页
        4.5.4 发挥企业各部门的协调机制第50-51页
        4.5.5 广泛利用现代化的信息传播媒介第51页
    4.6 小结第51-52页
结论与展望第52-53页
    1、结论第52页
    2、展望第52-53页
附录第53-56页
参考文献第56-59页
致谢第59-60页
攻读硕士期间发表的论文和其他科研情况第60-61页

论文共61页,点击 下载论文
上一篇:中华优秀传统文化融入大学生思想政治教育的对策研究
下一篇:“90后”大学生挫折教育的现状与对策研究--以山西某高校为例