肢体语言在接案中的应用--基于青少年社会工作实务的反思
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 1 绪论 | 第10-26页 |
| 1.1 选题缘起及研究意义 | 第10-12页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第10-11页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.2 文献综述 | 第12-20页 |
| 1.2.1 青少年社会工作的综述 | 第12-16页 |
| 1.2.2 青少年案主的接案 | 第16-17页 |
| 1.2.3 肢体语言发展综述 | 第17-19页 |
| 1.2.4 研究评述 | 第19-20页 |
| 1.3 研究设计 | 第20-26页 |
| 1.3.1 核心概念 | 第20-21页 |
| 1.3.2 理论视角 | 第21-23页 |
| 1.3.3 研究问题和研究目的 | 第23-24页 |
| 1.3.4 研究思路 | 第24-25页 |
| 1.3.5 研究方法 | 第25页 |
| 1.3.6 价值伦理 | 第25-26页 |
| 2 面部表情在接案中的应用 | 第26-35页 |
| 2.1 情绪的生理机制 | 第26-27页 |
| 2.2 八种基本面部表情 | 第27-33页 |
| 2.2.1 平和 | 第27页 |
| 2.2.2 快乐 | 第27-29页 |
| 2.2.3 悲伤 | 第29页 |
| 2.2.4 恐惧 | 第29-30页 |
| 2.2.5 惊讶 | 第30-31页 |
| 2.2.6 愤怒 | 第31页 |
| 2.2.7 厌恶 | 第31-32页 |
| 2.2.8 蔑视 | 第32-33页 |
| 2.3 反思及建议 | 第33-35页 |
| 3 眼部运动在接案中的应用 | 第35-43页 |
| 3.1 从生理上认识眼睛 | 第35页 |
| 3.2 眼睛转动下的案主情绪变化 | 第35-41页 |
| 3.2.1 初始状态下的眼睛 | 第35-36页 |
| 3.2.2 向左看的眼睛 | 第36-37页 |
| 3.2.3 向右看的眼睛 | 第37页 |
| 3.2.4 向上看的眼睛 | 第37-38页 |
| 3.2.5 向下看的眼睛 | 第38-39页 |
| 3.2.6 向左上看的眼睛 | 第39页 |
| 3.2.7 向左下方看的眼睛 | 第39-40页 |
| 3.2.8 向右上方看的眼睛 | 第40-41页 |
| 3.2.9 向右下方看的眼睛 | 第41页 |
| 3.3 反思及建议 | 第41-43页 |
| 4 上肢动作在接案中的应用 | 第43-50页 |
| 4.1 情绪藏在手臂背后的案主 | 第43-46页 |
| 4.1.1 双手抱臂——拒绝 | 第43-44页 |
| 4.1.2 折臂手——犹豫不决 | 第44页 |
| 4.1.3 单手抱臂——心有顾虑 | 第44-45页 |
| 4.1.4 双手交叉——自我安慰 | 第45页 |
| 4.1.5 双手插兜——冷漠、不感兴趣 | 第45-46页 |
| 4.1.6 双手叉腰——进攻和支撑 | 第46页 |
| 4.2 手势语言在接案中的应用 | 第46-49页 |
| 4.2.1 赞扬的手指 | 第47页 |
| 4.2.2 鄙视的手指 | 第47-48页 |
| 4.2.3 指责的手指 | 第48页 |
| 4.2.4 作出声明的手指 | 第48页 |
| 4.2.5 否定的手指 | 第48-49页 |
| 4.3 反思及建议 | 第49-50页 |
| 5 结论 | 第50-55页 |
| 5.1 肢体语言分析的原则 | 第50-51页 |
| 5.2 肢体语言在接案的应用前景 | 第51-52页 |
| 5.3 肢体语言在社会工作其他领域中的应用前景 | 第52-53页 |
| 5.4 研究不足 | 第53-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-58页 |
