| Abstract | 第8-9页 |
| 摘要 | 第10-13页 |
| List of Abbreviations | 第13-14页 |
| Chapter 1 Introduction | 第14-18页 |
| 1.1 Background of the Study | 第14-15页 |
| 1.2 Purpose of the Study | 第15-16页 |
| 1.3 Significance of the Study | 第16-17页 |
| 1.4 Organization of the Thesis | 第17-18页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第18-27页 |
| 2.1 Relationship of Writing and Reading | 第18-20页 |
| 2.2 Theoretical Framework | 第20-23页 |
| 2.2.1 Second Language Acquisition Theory of Krashen | 第20-22页 |
| 2.2.1.1 Input Hypothesis | 第21-22页 |
| 2.2.1.2 Affective Filter Hypothesis | 第22页 |
| 2.2.2 Jacob's ESL Composition Profile | 第22-23页 |
| 2.3 Previous Studies on Reading-Writing Connection | 第23-26页 |
| 2.4 Research Gaps | 第26-27页 |
| Chapter 3 Methodology | 第27-39页 |
| 3.1 Research Questions | 第27页 |
| 3.2 Participants | 第27-28页 |
| 3.3 Instruments | 第28-30页 |
| 3.3.1 Interviews | 第28-29页 |
| 3.3.2 Reading Materials | 第29-30页 |
| 3.4 Procedures for Data Collection | 第30-37页 |
| 3.4.1 Preparation of the Experiment | 第30-34页 |
| 3.4.2 Pre-test | 第34页 |
| 3.4.3 Specific Teaching Process in Writing Class | 第34-36页 |
| 3.4.4 Post-test | 第36-37页 |
| 3.5 Procedures for Data Analysis | 第37-39页 |
| Chapter 4 Results and Discussion | 第39-50页 |
| 4.1 Quantitative Data Analysis for Research Question 1 and 2 | 第39-45页 |
| 4.1.1 Quantitative Data Analysis for Research Question 1 | 第39-42页 |
| 4.1.1.1 Data Analysis of Pre-test Between EC and CC | 第40页 |
| 4.1.1.2 Data Analysis of Post-test Between EC and CC | 第40-41页 |
| 4.1.1.3 Comparison Between Pre-test and Post-test of EC | 第41页 |
| 4.1.1.4 Comparison Between Pre-test and Post-test of CC | 第41-42页 |
| 4.1.2 Quantitative Data Analysis for Research Question 2 | 第42-45页 |
| 4.1.2.1 Comparison of Five Subscales in the Pre-test Between CC and EC | 第42-43页 |
| 4.1.2.2 Comparison of Five Subscales in the Post-test Between CC and EC | 第43页 |
| 4.1.2.3 Comparison of Five Subscales Between Pre-test and Post-test in CC | 第43-44页 |
| 4.1.2.4 Comparison of Five Subscales Between Pre-test and Post-test in EC | 第44-45页 |
| 4.2 Qualitative Data Analysis for Research Question 3 | 第45-47页 |
| 4.3 Discussion | 第47-50页 |
| 4.3.1 Discussion for Research Question 1 | 第47-48页 |
| 4.3.2 Discussion for Research Question 2 | 第48-49页 |
| 4.3.3 Discussion for Research Question 3 | 第49-50页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第50-54页 |
| 5.1 Key Findings of the Present Study | 第50-51页 |
| 5.2 Pedagogical Implications | 第51-52页 |
| 5.3 Limitations of the Study | 第52页 |
| 5.4 Suggestions for Further Research | 第52-54页 |
| References | 第54-58页 |
| Appendix Ⅰ | 第58-59页 |
| Appendix Ⅱ | 第59-61页 |
| Appendix Ⅲ | 第61-65页 |
| Acknowledgments | 第65-66页 |
| 附件 | 第66页 |
