| 摘要 | 第1-5页 |
| abstract | 第5-9页 |
| 前言 | 第9-17页 |
| 第一节 选题的缘起和意义 | 第9-10页 |
| 第二节 国内外研究现状 | 第10-17页 |
| 第一章 主体间性概述 | 第17-23页 |
| 第一节 相关概念的界定 | 第17-18页 |
| 第二节 主体间性高中思想政治课课堂教学的特点 | 第18-23页 |
| 第二章 高中思想政治课课堂教学中运用主体间性的必要性和可行性 | 第23-29页 |
| 第一节 高中思想政治课课堂教学中运用主体间性的必要性 | 第23-25页 |
| 第二节 高中思想政治课课堂教学中运用主体间性的可行性 | 第25-29页 |
| 第三章 高中思想政治课课堂教学中运用主体间性的路径探析 | 第29-42页 |
| 第一节 构建主体间性的师生交往关系 | 第29-32页 |
| 第二节 构建主体间性的生生交往关系 | 第32-35页 |
| 第三节 构建思想政治课与生活世界的主体间性关系 | 第35-40页 |
| 第四节 构建思想政治课与教学环境的主体间性关系 | 第40-42页 |
| 结语 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-46页 |
| 致谢 | 第46-48页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第48-49页 |
| 附件 | 第49页 |