摘要 | 第1-4页 |
ABSTRACT | 第4-7页 |
引言 | 第7-16页 |
第一节 问题的提出 | 第7-8页 |
第二节 文献综述 | 第8-13页 |
第三节 本文努力的方向及创新之处 | 第13-14页 |
第四节 研究方法 | 第14-16页 |
第一章 理论基础 | 第16-20页 |
第一节 生命教育的内涵与实施 | 第16-17页 |
第二节 生命教育融入中学思想政治课的理由 | 第17-20页 |
第二章 生命教育在高中思想政治课中的应用现状 | 第20-30页 |
第一节 高中生生命价值观模糊 | 第20-23页 |
第二节 政治教师缺乏生命教育素养 | 第23-26页 |
第三节 生命教育实施方法简单、途径单一 | 第26-28页 |
第四节 学校生命教育氛围不浓 | 第28-30页 |
第三章 生命教育融入高中思想政治课存在问题的归因分析 | 第30-34页 |
第一节 客体原因 | 第30-31页 |
第二节 主体原因 | 第31-34页 |
第四章 生命教育融入高中思想政治课的对策及实践探索 | 第34-45页 |
第一节 加强生命教育理念宣传 | 第34-36页 |
第二节 优化生命教育环境 | 第36-37页 |
第三节 提升教师生命教育素养 | 第37-39页 |
第四节 丰富生命教育方式方法 | 第39-43页 |
第五节 改革教育考试招生评价制度 | 第43-45页 |
结语 | 第45-46页 |
参考文献 | 第46-49页 |
附录 | 第49-57页 |
致谢 | 第57-58页 |
附件 | 第58页 |