幼儿亲子健身操的创编研究
摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-9页 |
1 前言 | 第9-20页 |
·选题的依据 | 第9页 |
·选题的意义 | 第9-10页 |
·理论意义 | 第9页 |
·实践意义 | 第9-10页 |
·文献综述 | 第10-20页 |
·国内研究现状 | 第10-17页 |
·境外研究现状 | 第17-20页 |
2 研究对象与方法 | 第20-22页 |
·研究对象 | 第20页 |
·研究方法 | 第20-22页 |
·文献资料法 | 第20页 |
·问卷调查法 | 第20-21页 |
·访谈法 | 第21页 |
·实地观察法 | 第21页 |
·数理统计法 | 第21页 |
·逻辑分析法 | 第21-22页 |
3 研究结果与分析 | 第22-31页 |
·幼儿园体育活动中亲子健身操的基本情况 | 第22-23页 |
·幼儿园办园情况和等级情况 | 第22页 |
·幼儿园体育师资的情况 | 第22-23页 |
·幼儿亲子健身操的开展情况 | 第23页 |
·幼儿亲子健身操的创编研究 | 第23-25页 |
·幼儿园亲子健身操的创编理念 | 第23-24页 |
·幼儿园亲子健身操的创编原则 | 第24-25页 |
·幼儿亲子健身操的创编方法 | 第25页 |
·幼儿亲子健身操创编的特点 | 第25-26页 |
·动作简单易学、具有实用性 | 第25-26页 |
·动作内容丰富、具有针对性 | 第26页 |
·音乐风格多样、具有趣味性 | 第26页 |
·幼儿亲子健身操创编的案例与分析 | 第26-31页 |
·父子健身操创编案例与分析 | 第26-28页 |
·母子健身操创编案例与分析 | 第28-31页 |
4 结论与建议 | 第31-32页 |
·结论 | 第31页 |
·建议 | 第31-32页 |
参考文献 | 第32-35页 |
致谢 | 第35-36页 |
附录 | 第36-68页 |