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英语专业学生自我效能感与写作成绩相关性研究

Acknowledgements第1-6页
Abstract第6-8页
摘要第8-12页
List of Abbreviations第12-13页
Chapter One Introduction第13-19页
   ·Background of the Research第13-15页
   ·Research Significance第15-17页
   ·Research Questions第17页
   ·Layout of the Thesis第17-19页
Chapter Two Literature Review第19-39页
   ·Theory of Self-efficacy第19-30页
     ·Definition of Self-efficacy第19-23页
     ·Roles of Self-efficacy第23-25页
     ·Sources of Self-efficacy第25-28页
     ·The Structure of the Self-efficacy Dimensions第28-30页
   ·Researches on Self-efficacy第30-33页
     ·Researches of Self-efficacy第31-32页
     ·Researches on Self-efficacy Training第32-33页
   ·Definition of Writing Self-efficacy第33-34页
   ·Relative Studies of Self-efficacy and English Writing Achievements第34-36页
     ·Studies of Writing Self-efficacy Abroad第34页
     ·Studies of Writing Self-efficacy in China第34-36页
   ·Shortcomings of Previous Research第36-39页
Chapter Three Research Methodology第39-43页
   ·Participants第39页
   ·Instruments第39-41页
     ·English Writing Efficacy Questionnaire第39-41页
     ·English Writing Assessment第41页
     ·Interview第41页
   ·Research Procedure第41-42页
   ·Data Analysis第42-43页
Chapter Four Results and Discussion第43-59页
   ·General Status Quo of the Writing Self-efficacy第43-49页
     ·Overall Writing Self-efficacy第44-49页
       ·Writing Task Self-efficacy第44-46页
       ·Writing Skill Self-efficacy第46-47页
       ·Writing Influential factors第47-49页
   ·Correlations between English Writing Proficiency and Writing Self-efficacy第49页
   ·Discussion第49-59页
     ·The Status Quo of Students'Writing Self-efficacy第49-53页
     ·The Relationships between Writing Self-efficacy and Writing Proficiency第53-59页
Chapter Five Conclusion第59-65页
   ·Major Findings第59-60页
   ·Pedagogical Implications第60-62页
   ·Limitations of the Study and Suggestions for Future Research第62-65页
Bibliography第65-73页
Appendix English Writing Self-efficacy Questionaire第73-74页

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