| 摘要 | 第1-8页 |
| ABSTRACT | 第8-10页 |
| 1 引言 | 第10-12页 |
| ·问题提出 | 第10页 |
| ·研究意义 | 第10-12页 |
| ·理论意义 | 第10-11页 |
| ·实践意义 | 第11-12页 |
| 2 文献综述 | 第12-24页 |
| ·音乐审美欣赏相关概念 | 第12-17页 |
| ·音乐治疗的效能 | 第12-14页 |
| ·音乐审美欣赏的概念 | 第14-15页 |
| ·音乐审美欣赏的意义 | 第15页 |
| ·音乐审美欣赏的特点 | 第15页 |
| ·音乐审美欣赏的内容 | 第15-16页 |
| ·选择音乐审美欣赏对于大学生情绪适应干预的优势 | 第16-17页 |
| ·大学生情绪适应相关研究 | 第17-22页 |
| ·适应的概念 | 第17页 |
| ·情绪适应及其维度 | 第17-21页 |
| ·情绪适应性研究现状 | 第21-22页 |
| ·音乐治疗与情绪的相关研究 | 第22-24页 |
| ·音乐对老年人情绪的影响研究 | 第22页 |
| ·音乐治疗对大学生情绪的影响研究 | 第22-23页 |
| ·音乐治疗对学龄前儿童的情绪影响研究 | 第23页 |
| ·其他 | 第23-24页 |
| 3 研究总体构想 | 第24-25页 |
| ·研究目的 | 第24页 |
| ·研究方法 | 第24页 |
| ·研究思路 | 第24-25页 |
| 4 研究一：基于大学生情绪适应问题的音乐审美欣赏曲库构建 | 第25-32页 |
| ·研究目的 | 第25页 |
| ·研究方法 | 第25页 |
| ·音乐作品遴选理论依据 | 第25-27页 |
| ·大学生审美需要 | 第25页 |
| ·曲目本身的特质 | 第25-27页 |
| ·音乐审美欣赏曲库的有效性和推广性 | 第27页 |
| ·构建流程 | 第27-30页 |
| ·音乐审美欣赏曲库的初步遴选 | 第27-28页 |
| ·专家评法 | 第28-30页 |
| ·音乐审美欣赏曲库的最终确定 | 第30页 |
| ·构建音乐审美欣赏曲库的小结 | 第30-32页 |
| 5 研究二：大学生情绪适应问题的音乐审美欣赏干预活动方案设计 | 第32-38页 |
| ·研究目的 | 第32页 |
| ·研究方法 | 第32页 |
| ·设计音乐审美欣赏干预活动方案的依据 | 第32-34页 |
| ·音乐审美心理过程 | 第32页 |
| ·音乐审美欣赏干预的原理 | 第32-33页 |
| ·情绪调节过程及手段 | 第33-34页 |
| ·音乐审美欣赏干预活动方案的设计 | 第34-36页 |
| ·音乐审美欣赏活动方案的整体设计 | 第34页 |
| ·音乐审美欣赏活动方案的详细安排 | 第34-36页 |
| ·以“童年的回忆”主题活动为例——音乐审美欣赏是如何在活动方案设计中得以实施的 | 第36页 |
| ·音乐审美欣赏干预活动详细方案 | 第36页 |
| ·音乐审美欣赏干预活动方案的设计的小结 | 第36-38页 |
| 6 研究三：音乐审美欣赏对大学生情绪适应干预的实验研究 | 第38-48页 |
| ·研究目的 | 第38页 |
| ·研究假设 | 第38-39页 |
| ·研究方法 | 第39-40页 |
| ·研究对象 | 第39页 |
| ·研究工具 | 第39-40页 |
| ·数据分析法 | 第40页 |
| ·研究结果 | 第40-46页 |
| ·实验组和控制组自尊水平、焦虑水平和抑郁水平的前测比较 | 第40页 |
| ·实验组和对照组情绪适应各维度的后测比较 | 第40-41页 |
| ·性别、生源地、专业、有无音乐学习背景变量上的差异分析 | 第41-42页 |
| ·追踪结果——音乐审美欣赏干预活动的长时效应 | 第42-46页 |
| ·小结 | 第46-48页 |
| 7. 讨论 | 第48-52页 |
| ·基于大学生心理特点构建干预大学生情绪适应问题的音乐审美欣赏曲库 | 第48页 |
| ·针对大学生情绪适应性问题的音乐审美欣赏干预活动方案的设计 | 第48页 |
| ·音乐审美欣赏活动对大学生情绪适应问题的干预效果 | 第48-49页 |
| ·音乐审美欣赏活动方案的可行性和操作性 | 第48页 |
| ·音乐审美欣赏对大学生情绪适应性的干预效果 | 第48-49页 |
| ·音乐审美欣赏活动对大学生情绪适应问题的持续性效应 | 第49页 |
| ·研究新意、局限及展望 | 第49-52页 |
| ·研究新意 | 第49页 |
| ·研究局限 | 第49页 |
| ·未来展望 | 第49-52页 |
| 8. 研究结论 | 第52-54页 |
| 参考文献 | 第54-58页 |
| 附录 | 第58-76页 |
| 致谢 | 第76-78页 |
| 在校期间发表文章 | 第78页 |
