基于情境认知的安全注意力研究
| 致谢 | 第1-5页 |
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 1 绪论 | 第10-17页 |
| ·问题提出及研究意义 | 第10-11页 |
| ·国内外文献综述 | 第11-14页 |
| ·情境认知 | 第11-12页 |
| ·安全注意力 | 第12页 |
| ·社会复杂适应性系统理论 | 第12-13页 |
| ·NETLOGO仿真平台 | 第13-14页 |
| ·研究目的和研究内容 | 第14-15页 |
| ·研究目的 | 第14页 |
| ·研究内容 | 第14-15页 |
| ·研究方法和技术路线 | 第15-17页 |
| ·研究方法 | 第15-16页 |
| ·技术路线 | 第16-17页 |
| 2 安全注意力强化模型 | 第17-23页 |
| ·理论基础 | 第17-19页 |
| ·三层模型理论 | 第17页 |
| ·情境认知中的注意机制 | 第17-19页 |
| ·安全注意力影响因素 | 第19-20页 |
| ·安全注意力强化模型 | 第20-23页 |
| 3 矿工安全注意力影响因素实证分析 | 第23-30页 |
| ·研究假设 | 第23页 |
| ·研究设计 | 第23-24页 |
| ·研究对象 | 第23-24页 |
| ·研究工具 | 第24页 |
| ·数据收集与整理 | 第24页 |
| ·数据分析与结果 | 第24-30页 |
| ·信度分析 | 第24页 |
| ·效度分析 | 第24-30页 |
| 4 安全注意力强化过程仿真研究 | 第30-40页 |
| ·安全注意力强化模型的AGENT描述 | 第30-35页 |
| ·主体 | 第30-33页 |
| ·行为规则 | 第33-34页 |
| ·模型运行机制 | 第34-35页 |
| ·安全注意力仿真与分析 | 第35-40页 |
| ·原始安全注意力水平 | 第35-36页 |
| ·分析模式建立 | 第36-40页 |
| 5 安全注意力强化措施 | 第40-48页 |
| ·建设安全文化走廊 | 第40-44页 |
| ·安全提示牌内容设置 | 第40-41页 |
| ·安全提示牌空间设置 | 第41-42页 |
| ·走廊环境营造 | 第42-43页 |
| ·安全文化走廊延伸 | 第43-44页 |
| ·构建和谐型班组 | 第44-46页 |
| ·班组长素质培训 | 第44-45页 |
| ·以沟通营造氛围 | 第45-46页 |
| ·加强班组会议建设 | 第46页 |
| ·增强安全教育 | 第46-48页 |
| 6 结论与展望 | 第48-50页 |
| ·主要结论 | 第48-49页 |
| ·展望 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 附录A 安全注意力调查问卷 | 第53-54页 |
| 附录B Netlogo仿真程序 | 第54-58页 |
| 作者简历 | 第58-60页 |
| 学位论文数据集 | 第60页 |
