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体验式教学法在跆拳道教学中的应用研究

摘要第1-5页
ABSTRACT第5-9页
1 前言第9-12页
   ·问题的提出第9-10页
   ·研究目的和意义第10-12页
     ·研究目的第10-11页
     ·研究的意义第11-12页
2 文献综述第12-17页
   ·关于体验式教学思想的起源第12-14页
     ·中国历代教育对体验式教学思想的重视及理解第12-13页
     ·国外体验式教学思想的源流第13-14页
   ·关于体验式教学的理论依据的研究第14-15页
   ·关于体验式教学的实施策略研究第15-17页
3 研究对象与研究方法第17-21页
   ·研究对象第17页
   ·研究方法第17-21页
     ·文献资料法第17页
     ·专家访谈法第17-18页
     ·问卷调查法第18-19页
     ·数理统计法第19页
     ·教学实验法第19-21页
4 结果与分析第21-39页
   ·教学方法的概念第21-27页
     ·体育教学方法第21-22页
     ·体验式教学方法第22-27页
   ·实验前测结果与分析第27-30页
     ·实验前实验班与对照班学生基本情况调查第27-28页
     ·实验前实验班与对照班学生跆拳道基本情况第28-29页
     ·实验前实验班与对照班学生学习兴趣程度第29页
     ·实验前实验班与对照班学生身体素质测试第29-30页
   ·实验后测结果与分析第30-39页
     ·实验后两种教学法对教学质量影响的比较分析第30-31页
     ·实验后学生问卷调查的结果分析第31-39页
5 结论与建议第39-42页
   ·结论第39-40页
   ·建议第40-42页
致谢第42-43页
参考文献第43-45页
附录第45-55页
个人简历 在读研期间发表的论文与研究成果第55页

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