| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 第一章 引言 | 第9-15页 |
| 一、选题缘由 | 第9-10页 |
| 二、研究意义与研究目的 | 第10-11页 |
| （一）研究意义 | 第10页 |
| （二）研究目的 | 第10-11页 |
| 三、文献综述 | 第11-13页 |
| 四、主要研究方法 | 第13-14页 |
| 五、研究思路与研究内容 | 第14-15页 |
| （一）研究思路 | 第14页 |
| （二）研究内容 | 第14-15页 |
| 第二章 大学专职行政人员专业发展相关概念及理论 | 第15-21页 |
| 一、大学专职行政人员专业发展相关概念 | 第15-17页 |
| （一）大学专职行政人员 | 第15-16页 |
| （二）专业发展 | 第16页 |
| （三）大学专职行政人员专业发展 | 第16-17页 |
| 二、大学专职行政人员专业发展相关理论 | 第17-21页 |
| （一）人力资本理论 | 第17页 |
| （二）激励理论 | 第17-19页 |
| （三）科学管理理论 | 第19-21页 |
| 第三章 大学专职行政人员专业发展状况的实证调查分析 | 第21-33页 |
| 一、大学专职行政人员专业发展调查的基本情况 | 第21-22页 |
| （一）调查目的 | 第21页 |
| （二）调查对象 | 第21-22页 |
| （三）调查内容 | 第22页 |
| （四）调查方法 | 第22页 |
| 二、大学专职行政人员专业发展问卷调查结果的统计分析 | 第22-30页 |
| （一）调查对象的基本情况 | 第22-24页 |
| （二）专业发展现状的调查结果 | 第24-26页 |
| （三）专业知识及能力调查结果 | 第26-27页 |
| （四）影响专业发展的外部因素调查结果 | 第27-30页 |
| 三、大学专职行政人员专业发展访谈调查结果的统计分析 | 第30-31页 |
| （一）专业发展目标不明确 | 第30页 |
| （二）工作强度分配不均 | 第30页 |
| （三）培训进修机会少 | 第30-31页 |
| （四）晋升空间狭小 | 第31页 |
| （五）专业发展路径不明确 | 第31页 |
| （六）绩效评估机制不完善 | 第31页 |
| 四、调查结论 | 第31-33页 |
| 第四章 大学专职行政人员专业发展面临的问题及成因 | 第33-37页 |
| 一、大学专职行政人员专业发展面临的问题 | 第33-35页 |
| （一）缺乏个人专业发展意识 | 第33页 |
| （二）个人专业发展空间狭小 | 第33页 |
| （三）薪酬待遇偏低且社会地位不高 | 第33-34页 |
| （四）专业发展激励机制不完善 | 第34页 |
| （五）专业发展培训机制不规范 | 第34-35页 |
| 二、大学专职行政人员专业发展存在问题的成因 | 第35-37页 |
| （一）传统因素 | 第35页 |
| （二）个人因素 | 第35页 |
| （三）组织因素 | 第35-37页 |
| 第五章 国外大学专职行政人员专业发展的实践探索 | 第37-42页 |
| 一、美国大学促进行政人员专业发展的制度 | 第37-38页 |
| （一）强有力的保障机构 | 第37页 |
| （二）制度化的聘用及培训机制 | 第37-38页 |
| 二、英国大学促进行政人员专业发展的制度 | 第38-39页 |
| （一）健全的法律保障 | 第38页 |
| （二）系统全面的职员培训与发展 | 第38-39页 |
| 三、澳大利亚大学促进行政人员专业发展的制度 | 第39-40页 |
| （一）行政人员聘任与晋升制度 | 第39-40页 |
| （二）多样化的培训模式 | 第40页 |
| 四、启示 | 第40-42页 |
| （一）健全有关法律法规 | 第40-41页 |
| （二）增加对行政人员的培训 | 第41页 |
| （三）明确行政人员的晋升路径 | 第41-42页 |
| 第六章 大学专职行政人员专业发展的路径探析 | 第42-49页 |
| 一、宏观环境层面 | 第42-43页 |
| （一）完善行政人员福利保障体系 | 第42页 |
| （二）加大财政投入 | 第42-43页 |
| 二、学校制度层面 | 第43-46页 |
| （一）创设良好环境并建立专业发展档案 | 第43页 |
| （二）完善岗位培训 | 第43-44页 |
| （三）建立有针对性的绩效考核体系 | 第44-45页 |
| （四）实行多渠道职位晋升机制 | 第45-46页 |
| （五）拓宽行政人员专业发展路径 | 第46页 |
| 三、行政人员个人层面 | 第46-49页 |
| （一）树立自主专业发展意识 | 第46-47页 |
| （二）合理规划时间并提高工作效率 | 第47页 |
| （三）提高自身专业水平 | 第47-49页 |
| 结论 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 附录一 | 第53-56页 |
| 附录二 | 第56-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |
| 个人简历 | 第58页 |
| 在校期间发表的学术论文 | 第58页 |
| 在校期间所获荣誉 | 第58页 |
| 实践经历 | 第58页 |
