基于移动学习的汉语教辅软件设计与开发--以《体验汉语》高中泰语版第一册第八课为例

摘要	第1-4页
ABSTRACT	第4-7页
第1章 绪论	第7-13页
·研究背景	第7页
·选题依据	第7-12页
·研究目的和意义	第12-13页
第2章 理论基础	第13-25页
·移动学习的定义	第13-15页
·移动学习的出现背景	第15-17页
·移动学习研究现状	第17-22页
·移动学习的基础理论	第22-25页
第3章 基于移动设备的汉语学习应用软件分析	第25-34页
·在泰国销售的汉语学习应用软件现状	第25页
·汉语学习应用软件分析	第25-34页
第4章 汉语移动学习应用软件设计	第34-65页
·汉语学习应用软件的计划	第34-37页
·汉语学习目标描述	第37-38页
·汉语学习内容分析	第38-41页
·内容的选择与应用	第41-45页
·练习诊断评价的设计	第45-58页
·汉语移动学习软件《学汉吧》展示	第58-65页
第5章 汉语移动教学方案实例	第65-72页
第6章 汉语学习应用软件用户体验访谈	第72-75页
·用户使用应用软件的基本情况	第72-73页
·《学汉吧》体验情况	第73-75页
第7章 总结与展望	第75-76页
·总结	第75页
·研究展望	第75-76页
参考文献	第76-79页
附录一	第79-91页
附录二	第91-94页
附录三	第94-97页
附录四	第97-105页
后记	第105页