当前我国中学生法制教育探究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 第1章 引言 | 第10-14页 |
| ·选题背景及研究意义 | 第10页 |
| ·国内外相关研究现状 | 第10-12页 |
| ·研究的主要内容 | 第12-13页 |
| ·研究的主要方法 | 第13页 |
| ·研究的重点、难点及创新点 | 第13-14页 |
| 第2章 我国中学生法制教育的内容及意义 | 第14-21页 |
| ·中学生法制教育的内容 | 第14-17页 |
| ·我国初中生法制教育的内容 | 第14-15页 |
| ·我国高中生法制教育的内容 | 第15-16页 |
| ·中学生法制教育的特点 | 第16-17页 |
| ·中学生犯罪原因及特点 | 第16-17页 |
| ·中学生法制教育特点 | 第17页 |
| ·增强中学生法制教育的意义 | 第17-21页 |
| ·构建安全校园的需要 | 第17-18页 |
| ·增强中学生法制观念的基本举措 | 第18-19页 |
| ·建设法治社会、全面推进依法治国的必然选择 | 第19-21页 |
| 第3章 我国中学生法制教育的现状 | 第21-27页 |
| ·法制教育在中学思想政治教育中取得的成效 | 第21-22页 |
| ·学校在中学生法制教育方面取得的成效 | 第21页 |
| ·媒体在中学生法制教育方面取得的成效 | 第21页 |
| ·社会在中学生法制教育方面取得的成效 | 第21-22页 |
| ·法制教育在中学思想政治教育中存在的问题 | 第22-24页 |
| ·法制教育在思想政治课本中所占比重过小 | 第22-23页 |
| ·中学生法制教育方法失当 | 第23页 |
| ·教师队伍对法律知识相对欠缺 | 第23-24页 |
| ·中学法制教育效果考评体系落后 | 第24页 |
| ·我国中学生法制教育存在问题的成因 | 第24-27页 |
| ·教育机构重视程度不够 | 第24-25页 |
| ·中学生整体法律基础薄弱 | 第25页 |
| ·社会学校家庭对中学生法制教育观念缺失 | 第25-27页 |
| 第4章 加强我国中学生法制教育的对策 | 第27-36页 |
| ·教育部门应建立一套完善的法制教育体系 | 第27-31页 |
| ·加大法制教育在中学思想政治教育中的比例 | 第27页 |
| ·构建法制教育课程体系 | 第27-28页 |
| ·合理配备法制教育师资力量 | 第28页 |
| ·创新教育方法 | 第28-30页 |
| ·营造良好的学习环境 | 第30-31页 |
| ·全社会要共同关注中学生法制教育问题 | 第31-36页 |
| ·学校的主导教育 | 第31-32页 |
| ·家庭教育的配合 | 第32-34页 |
| ·社会团体的辅助教育 | 第34页 |
| ·媒体的宣传教育 | 第34-35页 |
| ·学生的自我开发与控制 | 第35-36页 |
| 第五章 结论 | 第36-37页 |
| 致谢 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-39页 |