| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 绪论 | 第7-9页 |
| 第一章 文献综述 | 第9-14页 |
| 第一节 评价理论的国内外研究现状 | 第9-11页 |
| 第二节 积极话语分析的国内外研究现状 | 第11-12页 |
| 第三节 政府工作报告的研究现状 | 第12-13页 |
| 本章小结 | 第13-14页 |
| 第二章 理论框架 | 第14-31页 |
| 第一节 评价理论概述 | 第14-26页 |
| 一、态度系统 | 第15-22页 |
| 二、介入系统 | 第22-25页 |
| 三、级差系统 | 第25-26页 |
| 第二节 积极性话语分析 | 第26-30页 |
| 一、积极话语分析的主要内容 | 第27-29页 |
| 二、积极话语分析的应用与发展 | 第29-30页 |
| 本章小结 | 第30-31页 |
| 第三章 基于评价理论的国务院政府工作报告积极话语分析 | 第31-63页 |
| 第一节 政府工作报告定义及特点 | 第31页 |
| 第二节 政府工作报告的态度系统研究 | 第31-46页 |
| 一、情感资源 | 第32-37页 |
| 二、判断资源 | 第37-43页 |
| 三、鉴赏资源 | 第43-46页 |
| 第三节 政府工作报告的介入系统研究 | 第46-55页 |
| 一、否认资源 | 第48-51页 |
| 二、公告资源 | 第51-53页 |
| 三、接纳资源 | 第53-55页 |
| 第四节 政府工作报告的级差系统研究 | 第55-61页 |
| 一、语势资源 | 第56-60页 |
| 二、聚焦资源 | 第60-61页 |
| 本章小结 | 第61-63页 |
| 结语 | 第63-65页 |
| 参考文献 | 第65-68页 |
| 附录 | 第68-107页 |
| 致谢 | 第107页 |