| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| Chapter 1 Introduction | 第11-18页 |
| ·Research Background | 第11-14页 |
| ·Research Purpose and Question | 第14页 |
| ·Significance of the Present Study | 第14-15页 |
| ·The Theoretical Significance | 第14-15页 |
| ·The Practical Significance | 第15页 |
| ·Outline of the thesis | 第15-18页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第18-44页 |
| ·Theories or Concepts Related to Pronunciation Acquisition | 第18-29页 |
| ·Phonetics and Phonology | 第18-23页 |
| ·Phonetics | 第18-20页 |
| ·Phonology | 第20-23页 |
| ·Segmental Errors and Suprasegmental Features | 第23-27页 |
| ·Dialect and Accent | 第27-28页 |
| ·Received Pronunciation | 第28-29页 |
| ·Phonetic Systems of English, Mandarin and Northern Shaanxi dialect | 第29-39页 |
| ·Phonetic System of English | 第29-31页 |
| ·Phonetic System of Mandarin | 第31-33页 |
| ·AComparison of Mandarin and English Phonetic System | 第33-37页 |
| ·Comparison on Segmental Features | 第33-35页 |
| ·Comparison on suprasegmental features | 第35-37页 |
| ·Phonetic system of Northern Shaanxi Dialect | 第37-39页 |
| ·Vowels in Zizhou Local Accent | 第37-38页 |
| ·Consonants in Zizhou Local Accent | 第38页 |
| ·Comparison between Zizhou Dialect and Mandarin Phonetic | 第38-39页 |
| ·Previous Studies of L2 PronunciationAcquisition | 第39-44页 |
| ·The Studies Conducted Aboard | 第39-41页 |
| ·The Studies Conducted in China | 第41-44页 |
| Chapter 3 Theoretical Framework | 第44-49页 |
| ·ContrastiveAnalysis | 第44-45页 |
| ·ErrorAnalysis | 第45-46页 |
| ·Language Transfer Theory | 第46-49页 |
| ·Definition of Transfer | 第46-47页 |
| ·Negative Transfer | 第47-49页 |
| Chapter 4 Research Methodology | 第49-54页 |
| ·Research Question | 第49页 |
| ·Research Design | 第49-52页 |
| ·Research Subjects | 第49-50页 |
| ·Research Instruments | 第50-52页 |
| ·Questionnaire | 第50-51页 |
| ·Materials for Recording | 第51-52页 |
| ·Research Procedure | 第52页 |
| ·Data Collection and Data Analysis | 第52-54页 |
| Chapter 5 Results and Discussion | 第54-66页 |
| ·Results of the Questionnaire | 第54-55页 |
| ·Discussion | 第55-66页 |
| ·Influences viewed from Segmental Aspect | 第55-61页 |
| ·Influences viewed from SuprasegmentalAspect | 第61-66页 |
| Chapter 6 Conclusion | 第66-79页 |
| ·Major findings | 第66-68页 |
| ·Pedagogical Implications | 第68-77页 |
| ·Teaching Strategies on Segmental Phonemes | 第69-72页 |
| ·Teaching Strategies on Suprasegmental Features | 第72-77页 |
| ·Limitations | 第77-79页 |
| Bibliography | 第79-83页 |
| Acknowledgements | 第83-85页 |
| Appendix 1 Speech Organs | 第85-86页 |
| Appendix 2 Questionnaire | 第86-87页 |
| Appendix 3 Recording Material | 第87-89页 |
| 攻读学位期间研究成果 | 第89页 |
