| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-8页 |
| 目录 | 第8-10页 |
| 绪论 | 第10-12页 |
| 一、 研究问题 | 第10页 |
| 二、 研究现状 | 第10-11页 |
| 三、 研究意义 | 第11页 |
| 四、 概念界定 | 第11-12页 |
| 1. 青少年 | 第11页 |
| 2. 兴趣 | 第11页 |
| 3. 音乐学习兴趣 | 第11页 |
| 4. 青少年音乐学习兴趣的特点 | 第11-12页 |
| 第一章 培养青少年萨克斯管学习兴趣的意义 | 第12-14页 |
| 一、 塑造饱满情感的前提 | 第12-13页 |
| 二、 奠定专业学习的基础 | 第13页 |
| 三、 激发专业学习的动力 | 第13-14页 |
| 第二章 影响青少年萨克斯管学习兴趣的因素分析 | 第14-17页 |
| 一、 学习者 | 第14-15页 |
| 二、 教师 | 第15页 |
| 三、 家长 | 第15-16页 |
| 四、 社会环境 | 第16-17页 |
| 第三章 培养青少年萨克斯管学习兴趣的对策研究 | 第17-20页 |
| 一、 满足青少年的心理需求 | 第17页 |
| 二、 实施灵活的教学方法 | 第17-18页 |
| 三、 提供有效的陪练方法 | 第18页 |
| 四、 塑造良好的教育环境 | 第18-20页 |
| 结语 | 第20-21页 |
| 参考文献 | 第21-23页 |
| 一、 专著类 | 第21页 |
| 二、 期刊、论文类 | 第21-23页 |
| 致谢 | 第23-24页 |