基于未来课堂的体验学习活动设计研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-9页 |
| 目录 | 第9-11页 |
| 图表目录 | 第11-12页 |
| 第1章 绪论 | 第12-18页 |
| ·研究背景 | 第12-14页 |
| ·问题的提出 | 第14-15页 |
| ·研究内容和意义 | 第15-16页 |
| ·研究方法 | 第16页 |
| ·论文框架 | 第16-18页 |
| 第2章 国内外研究现状 | 第18-26页 |
| ·体验学习研究现状 | 第18-21页 |
| ·未来课堂国内外研究现状 | 第21-26页 |
| 第3章 基于未来课堂的体验学习活动 | 第26-42页 |
| ·未来课堂概述 | 第26-29页 |
| ·未来课堂概念界定 | 第26页 |
| ·未来课堂环境概述 | 第26-29页 |
| ·体验学习概述 | 第29-33页 |
| ·库伯体验学习圈 | 第29-31页 |
| ·体验学习的特点 | 第31-33页 |
| ·基于未来课堂的体验学习活动 | 第33-42页 |
| ·理论基础 | 第33-37页 |
| ·组织形式 | 第37-41页 |
| ·活动开展特点 | 第41-42页 |
| 第4章 基于未来课堂的体验学习活动的设计 | 第42-50页 |
| ·未来课堂动力支持系统设计原则 | 第42-43页 |
| ·基于未来课堂的体验学习活动流程 | 第43-48页 |
| ·确定学习目标 | 第43页 |
| ·开展学习活动 | 第43-47页 |
| ·评价学习活动 | 第47-48页 |
| ·基于未来课堂的体验学习活动设计框架 | 第48-50页 |
| 第5章 基于未来课堂的体验学习活动设计框架的实施 | 第50-64页 |
| ·实施环境 | 第50页 |
| ·实验对象 | 第50-51页 |
| ·数据收集的方法 | 第51页 |
| ·研究实施方案 | 第51-61页 |
| ·第一轮设计研究 | 第51-59页 |
| ·第二轮设计研究 | 第59-61页 |
| ·实验总结 | 第61-64页 |
| 第6章 总结和展望 | 第64-66页 |
| ·研究总结 | 第64-65页 |
| ·创新之处 | 第65页 |
| ·不足和展望 | 第65-66页 |
| 附录 | 第66-72页 |
| 附录1. 小组汇报评分标准 | 第66-67页 |
| 附录2. 学生学习情况互评标准 | 第67-68页 |
| 附录3. 调查问卷 | 第68-70页 |
| 附录4. 第一轮设计研究学生访谈提纲 | 第70-71页 |
| 附录5. 第二轮设计研究学生访谈提纲 | 第71-72页 |
| 参考文献 | 第72-76页 |
| 致谢 | 第76页 |
