| 目录 | 第1-5页 |
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 1 前言 | 第8-14页 |
| ·选题依据 | 第8-10页 |
| ·研究目的、意义 | 第10页 |
| ·研究目的 | 第10页 |
| ·研究意义 | 第10页 |
| ·研究任务 | 第10页 |
| ·文献综述 | 第10-14页 |
| ·国内关于少年儿童篮球研究综述 | 第11-12页 |
| ·北京市中小学体育开展情况 | 第12-14页 |
| 2 研究对象及方法 | 第14-20页 |
| ·研究对象 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14-20页 |
| ·文献资料法 | 第14-15页 |
| ·实地考察法 | 第15页 |
| ·调查法 | 第15-19页 |
| ·数理统计法 | 第19页 |
| ·逻辑分析法 | 第19-20页 |
| 3. 研究结果与分析 | 第20-58页 |
| ·北京市小学篮球开展概况 | 第20-24页 |
| ·北京市小学概况 | 第20-21页 |
| ·北京市小学体育运动开展概况 | 第21-22页 |
| ·北京市小学篮球运动开展概况 | 第22-24页 |
| ·北京市城区小学篮球队管理现状 | 第24-27页 |
| ·组队目标 | 第24-25页 |
| ·球队梯队建设 | 第25-26页 |
| ·“学训矛盾”的处理 | 第26-27页 |
| ·北京市城区小学篮球队教练员现状调查 | 第27-37页 |
| ·执教动机 | 第27-28页 |
| ·性别结构 | 第28页 |
| ·年龄结构与执教年限 | 第28-30页 |
| ·运动经历与专项结构 | 第30-31页 |
| ·学历结构 | 第31-32页 |
| ·教练员对影响北京市城区小学篮球队发展的因素评价调查与分析 | 第32-37页 |
| ·北京市城区小学篮球队参训学生现状 | 第37-41页 |
| ·参训动机 | 第37-39页 |
| ·对训练内容的偏好 | 第39页 |
| ·训练收获 | 第39-40页 |
| ·训练对文化学习的影响 | 第40-41页 |
| ·家长对学生参训的支持情况 | 第41页 |
| ·北京市城区小学篮球队训练现状调查 | 第41-51页 |
| ·北京市城区小学篮球队选材现状调查 | 第41-43页 |
| ·北京市城区小学篮球队训练实施现状调查 | 第43-51页 |
| ·北京市城区小学篮球队竞赛现状调查 | 第51-53页 |
| ·竞赛类型及次数 | 第51页 |
| ·竞赛存在问题调查 | 第51-53页 |
| ·北京市城区小学篮球队训练的保障 | 第53-57页 |
| ·相关政策支持 | 第53-54页 |
| ·校方支持情况 | 第54-55页 |
| ·球队经费保障 | 第55-56页 |
| ·参训人员补贴 | 第56-57页 |
| ·场地器材情况 | 第57页 |
| ·北京市城区小学篮球队训练改进对策 | 第57-58页 |
| ·加强小学篮球训练普及，逐步建立完整的小学篮球队管理体系 | 第57页 |
| ·加大校方对篮球训练的投入与支持 | 第57-58页 |
| ·加强教练员业务培训 | 第58页 |
| ·完善竞赛管理制度 | 第58页 |
| 4. 结论与建议 | 第58-60页 |
| ·结论 | 第58-59页 |
| ·建议 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
| 附件 1 | 第63-74页 |
| 附件 2 | 第74-76页 |
| 附件 3 | 第76-78页 |
| 附件 4 | 第78页 |