高中函数情境教学研究
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| 1 绪论 | 第8-15页 |
| ·问题的提出 | 第8页 |
| ·研究的目的和意义 | 第8-10页 |
| ·研究目的 | 第8-9页 |
| ·研究意义 | 第9-10页 |
| ·情境教学的国内外研究现状 | 第10-13页 |
| ·情境教学的国内研究现状 | 第10-11页 |
| ·情境教学的国外研究现状 | 第11-13页 |
| ·创新之处 | 第13-14页 |
| ·研究方法 | 第14-15页 |
| 2 函数教学现状调查分析 | 第15-21页 |
| ·函数教学现状调查分析目的 | 第15页 |
| ·乌海一中高一数学教师访谈 | 第15-17页 |
| ·乌海一中高一数学教师访谈 | 第15-16页 |
| ·乌海一中高一数学教师访谈分析 | 第16-17页 |
| ·乌海一中高二学生访谈 | 第17-18页 |
| ·乌海一中高二学生访谈 | 第17-18页 |
| ·乌海一中学生访谈分析 | 第18页 |
| ·学生函数学习的问卷调查 | 第18-21页 |
| ·学生函数学习的问卷调查 | 第18-19页 |
| ·学生函数学习的问卷调查的分析 | 第19-21页 |
| 3 情境教学理论依据 | 第21-27页 |
| ·情境教学的相关概念 | 第21-22页 |
| ·情境教学的理论基础 | 第22-25页 |
| ·新课程改革的要求 | 第22页 |
| ·数学教学心理学 | 第22-24页 |
| ·建构主义学习理论 | 第24-25页 |
| ·认知理论 | 第25页 |
| ·情境教学遵循的原则 | 第25-27页 |
| 4 高中函数情境教学的具体实施策略 | 第27-40页 |
| ·故事情境教学 | 第27页 |
| ·问题情境教学 | 第27-31页 |
| ·“隐含式”问题情境的设置 | 第28-29页 |
| ·“坡度式”问题情境的设置 | 第29-30页 |
| ·“螺旋式”问题情境的设置 | 第30-31页 |
| ·生活化情境教学 | 第31-32页 |
| ·激励情境教学 | 第32-33页 |
| ·具体案例 | 第33-40页 |
| 5 高中函数情境教学效果和评价 | 第40-42页 |
| ·高中函数情境教学效果分析 | 第40-41页 |
| ·存在的不足和今后继续研究的课题 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 附录 1 | 第44-46页 |
| 附录 2 | 第46-48页 |
| 致谢 | 第48页 |
