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语言与权力--英国殖民统治时期豪萨语在北尼日利亚运用中的权力因素

作者的致谢第1-5页
中文摘要第5-7页
Abstract第7-10页
目录第10-12页
序言第12-45页
 一、关于传统“权力”概念的思考第12-17页
 二、后殖民主义理论中的“权力观”批判第17-25页
 三、个案选择:北尼日利亚的豪萨语第25-34页
 四、个案研究:英国殖民统治时期豪萨语在北尼日利亚运用中的权力因素第34-45页
第一章 前殖民地时期书面豪萨语的传播与发展第45-63页
 第一节 伊斯兰教在豪萨地区的传播与发展第45-49页
 第二节 豪萨阿贾米字体及其文学传统的起源与发展第49-55页
 第三节 20世纪前欧洲豪萨语研究与早期出版物第55-59页
 第四节 豪萨语协会第59-62页
 本章小结第62-63页
第二章 英国殖民统治权力与北尼日利亚的语言规划第63-88页
 第一节 卢加德与间接统治制度第64-69页
 第二节 殖民地统治用语的采用第69-74页
 第三节 豪萨语书写的拉丁化第74-80页
 第四节 《豪萨语词典》与拼写规则的确立第80-83页
 第五节 豪萨语文局第83-85页
 本章小结第85-88页
第三章 权力与殖民地豪萨语考试第88-101页
 第一节 考试的起源第88-90页
 第二节 伦敦大学豪萨语讲席第90-92页
 第三节 豪萨语考试的考官和考题第92-96页
 第四节 豪萨语口语考试第96-99页
 本章小结第99-101页
第四章 殖民地豪萨语发展进程中的权力因素第101-118页
 第一节 翻译局和文学局第101-107页
 第二节 真理公司第107-110页
 第三节 北方地区文学局第110-114页
 第四节 豪萨语《圣经》翻译与“天堂语言”的诞生第114-116页
 本章小结第116-118页
第五章 豪萨语与北尼日利亚殖民地教育政策第118-141页
 第一节 本土语言与英属非洲殖民地教育政策第118-125页
 第二节 豪萨语与传教士教育实践第125-130页
 第三节 豪萨语与殖民当局教育政策第130-139页
 本章小结第139-141页
结论:语言与权力第141-150页
 一、豪萨语作为“象征性权力”的体现第142-143页
 二、豪萨语作为“象征性权力”在殖民地运行的方式与策略第143-144页
 三、豪萨语作为“象征性权力”的特点第144-147页
 四、豪萨语作为“象征性权力”作用于殖民地的效果第147-150页
参考文献第150-172页
附录第172-228页
 Ⅰ. CENTRAL SUDANIC STATES OF THE HAUSA AND BANZA TRADITION第172-173页
 Ⅱ. LEO AFRICANUS- THE HAUSA STATES AND BORNU OF THE PROVINCE OF CANO第173-176页
 Ⅲ. BIBLIOGRAPHY OF HAUSA, TO 1890第176-182页
 Ⅳ. HAUSA ASSOCIATION BY MAJOR LEONARD DARWIN, M.P.第182-187页
 Ⅴ. HAUSA ARABIC CONSONANTS AND VOWELS第187-191页
 Ⅵ. KALMOMIN LARABCI DA AKE AMFANI DA SU A HAUSA第191-196页
 Ⅶ. RULES FOR HAUSA SPELLING第196-205页
 Ⅷ. LUGARD'S PROCLAMATION OF 1 JANUARY 1900: ARABIC VERSION SENT TO THE CALIPH AND THE EMIRS第205-208页
 Ⅸ. THE CURRICULUM OF THE ELEMENTARY SCHOOL FOR THE SONS OF CHIEFS第208-209页
 Ⅹ. CHRONOLOGY OF HANNS VISCHER'S LIFE第209-211页
 Ⅺ. CHRONOLOGY OF LUGARD'S LIFE第211-213页
 Ⅻ. THE GOVERNORS OF NIGERIA 1886-1960第213-215页
 ⅩⅢ. SPECIMEN EXAMINATION PAPERS第215-228页

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