聊城市中职学校教师工作满意度调查
中文摘要 | 第1-15页 |
ABSTRACT | 第15-16页 |
第一章 导论 | 第16-22页 |
·研究背景 | 第16-17页 |
·研究意义 | 第17页 |
·国内外研究综述 | 第17-20页 |
·研究框架和内容 | 第20-21页 |
·创新之处 | 第21-22页 |
第二章 教师工作满意度研究的相关理论 | 第22-25页 |
·工作满意度的内涵 | 第22-23页 |
·关于教师工作满意度的相关理论 | 第23-25页 |
第三章 教师工作满意度现状 | 第25-76页 |
·调查问卷的设计与统计方法 | 第25-26页 |
·被调查教师基本资料 | 第26页 |
·教师对工作的总体满意度分析 | 第26-30页 |
·教师对工作的总体满意度 | 第26-27页 |
·教师总体工作满意度的性别差异 | 第27页 |
·教师总体工作满意度的年龄(教龄)差异 | 第27-28页 |
·教师总体工作满意度的职称差异 | 第28页 |
·教师总体工作满意度的岗位差异 | 第28-29页 |
·小结 | 第29-30页 |
·教师对学校制度满意度的分析 | 第30-37页 |
·教师对学校制度满意度的性别差异 | 第30-31页 |
·教师对学校制度满意度的职称差异 | 第31-32页 |
·教师对学校制度满意度的岗位差异 | 第32-33页 |
·教师对学校制度满意度的年龄差异 | 第33-34页 |
·教师对学校制度满意度的学历差异 | 第34-36页 |
·小结 | 第36-37页 |
·教师对工资福利满意度的分析 | 第37-43页 |
·教师对工资福利满意度的性别差异 | 第37-38页 |
·教师对工资福利满意度的年龄差异 | 第38-39页 |
·教师对工资福利满意度的学历差异 | 第39-40页 |
·教师对工资福利满意度的职称差异 | 第40-42页 |
·教师对工资福利满意度的岗位差异 | 第42-43页 |
·小结 | 第43页 |
·教师对工作本身满意度的分析 | 第43-57页 |
·教师对工作本身满意度的性别差异 | 第43-46页 |
·教师对工作本身满意度的年龄差异 | 第46-48页 |
·教师对工作本身满意度的职称差异 | 第48-51页 |
·教师对工作本身满意度的岗位差异 | 第51-53页 |
·教师对工作本身满意度的学历差异 | 第53-56页 |
·小结 | 第56-57页 |
·教师对人际关系满意度的分析 | 第57-66页 |
·教师对人际关系满意度的性别差异 | 第57-58页 |
·教师对人际关系满意度的年龄差异 | 第58-59页 |
·教师对人际关系满意度的学历差异 | 第59-60页 |
·教师对人际关系满意度的职称差异 | 第60-61页 |
·教师对人际关系满意度的岗位差异 | 第61-62页 |
·教师对学生表现的满意度 | 第62-65页 |
·小结 | 第65-66页 |
·教师对发展前景满意度的分析 | 第66-73页 |
·教师对发展前景满意度的性别差异 | 第66-67页 |
·教师对发展前景满意度的年龄差异 | 第67-68页 |
·教师对发展前景满意度的学历差异 | 第68-70页 |
·教师对发展前景满意度的职称差异 | 第70-71页 |
·教师对发展前景满意度的岗位差异 | 第71-72页 |
·小结 | 第72-73页 |
·教师工作满意度的基本结论 | 第73-76页 |
第四章 建议和对策 | 第76-79页 |
参考文献 | 第79-81页 |
附录 聊城市中职学校教师工作满意度调查问卷 | 第81-83页 |
致谢 | 第83-84页 |
学位论文评阅及答辩情况表 | 第84页 |