| 摘要 | 第1-9页 |
| Abstract | 第9-11页 |
| 1 研究背景与目的 | 第11-12页 |
| ·研究背景 | 第11页 |
| ·研究目的 | 第11-12页 |
| ·研究意义 | 第12页 |
| 2 文献综述 | 第12-19页 |
| ·社会体育指导员 | 第12-14页 |
| ·概念界定 | 第13页 |
| ·文献综述 | 第13-14页 |
| ·社会干预 | 第14-18页 |
| ·概念界定 | 第14-16页 |
| ·文献综述 | 第16-18页 |
| ·培训 | 第16-17页 |
| ·审批、资格认定和考核 | 第17-18页 |
| ·监督激励机制研究 | 第18页 |
| ·其他方面 | 第18页 |
| ·服务感知 | 第18-19页 |
| 3 研究方法 | 第19-21页 |
| ·研究对象 | 第19页 |
| ·研究方法 | 第19-21页 |
| ·文献资料法 | 第19-20页 |
| ·问卷调查法 | 第20-21页 |
| ·问卷设计 | 第20页 |
| ·效度检验 | 第20-21页 |
| ·信度检验 | 第21页 |
| ·抽样方法 | 第21页 |
| ·调查实施 | 第21页 |
| ·数理统计法 | 第21页 |
| 4 结果与分析 | 第21-42页 |
| ·社会干预 | 第21-32页 |
| ·制度建设 | 第21-22页 |
| ·管理人员 | 第22-23页 |
| ·经费 | 第23-26页 |
| ·社会体育指导员培训经费 | 第23-24页 |
| ·对各市培训班的补贴 | 第24页 |
| ·注册经费补助 | 第24-26页 |
| ·场地建设与健身人群 | 第26-27页 |
| ·培训 | 第27-30页 |
| ·培训基地 | 第27页 |
| ·培训师 | 第27-28页 |
| ·培训方式、课时、内容 | 第28-30页 |
| ·表彰奖励 | 第30-31页 |
| ·其他干预 | 第31-32页 |
| ·现状 | 第32-35页 |
| ·基本信息 | 第32页 |
| ·指导信息 | 第32-35页 |
| ·服务感知 | 第35-40页 |
| ·指导场所 | 第35-36页 |
| ·健身人群 | 第36-37页 |
| ·指导知识 | 第37-38页 |
| ·行政组织与管理 | 第38-39页 |
| ·实现自我需求 | 第39-40页 |
| ·社会干预与服务感知对比分析 | 第40-42页 |
| ·指导场所 | 第40页 |
| ·健身人群 | 第40页 |
| ·指导知识 | 第40-41页 |
| ·行政组织与管理 | 第41-42页 |
| 5 结论 | 第42页 |
| 6 建议 | 第42-46页 |
| ·加强社会体育指导员的组织领导工作 | 第42-43页 |
| ·制定明确的培训计划 | 第43页 |
| ·建立行政管理与社会培养相结合的培养模式 | 第43-44页 |
| ·技能指导型与组织管理型分类培训 | 第44页 |
| ·加大培训经费投入,增加社会体育指导员的交流与学习 | 第44页 |
| ·增加社会体育指导员后续培养以及交流的机会 | 第44-45页 |
| ·完善培训过程中的监督机制 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-49页 |
| 附件 | 第49-52页 |
| 致谢 | 第52-54页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第54页 |