基于人力资本产权的教授治学研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-9页 |
| 1 绪论 | 第9-15页 |
| ·研究背景和意义 | 第9-10页 |
| ·文献综述 | 第10-14页 |
| ·研究内容 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14-15页 |
| 2 概念界定和理论基础 | 第15-25页 |
| ·人力资本产权理论 | 第15-17页 |
| ·人力资本产权的基本概念 | 第15页 |
| ·人力资本在组织中的地位和产权要求 | 第15-17页 |
| ·教授治学的内涵及本质 | 第17-18页 |
| ·教授治学的内涵 | 第17页 |
| ·教授治学的本质 | 第17-18页 |
| ·教授治学的理论依据 | 第18-25页 |
| ·教授在大学组织中的地位和权力要求 | 第18-20页 |
| ·教授的人力资本及其权力界定 | 第20-21页 |
| ·教授治学的权力来源 | 第21-25页 |
| 3 我国大学教授治学的现状、问题和成因分析 | 第25-35页 |
| ·我国大学教授治学的现状 | 第25-27页 |
| ·对教授治学概念的认识 | 第25-26页 |
| ·教授治学的组织机构 | 第26-27页 |
| ·学术权力机构的成员和职责 | 第27页 |
| ·传统治理结构下教授治学的问题 | 第27-29页 |
| ·行政权力过强 | 第27-28页 |
| ·学术权力弱化 | 第28-29页 |
| ·成因分析 | 第29-35页 |
| ·大学的治理结构不合理 | 第30-31页 |
| ·教授在大学治理中的地位不高 | 第31-33页 |
| ·教授的人力资本和权力要求被忽视 | 第33-35页 |
| 4 我国大学教授治学的实现路径 | 第35-41页 |
| ·构建以人为本、以教授为本的治理理念 | 第35-36页 |
| ·建立和完善我国大学的教授会制度 | 第36-37页 |
| ·构建教授会下的大学内部治理机制 | 第37-38页 |
| ·建立健全法律法规,保障教授的合法权益 | 第38-41页 |
| 结论 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-45页 |
| 攻读硕士学位期间发表学术论文情况 | 第45-46页 |
| 致谢 | 第46-47页 |