| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-10页 |
| 第一章 引言 | 第10-19页 |
| 一、 研究背景 | 第10-11页 |
| 二、 概念界定 | 第11-12页 |
| （一） 学分制 | 第11页 |
| （二） 学年制 | 第11-12页 |
| （三） 学年学分制 | 第12页 |
| 三、 研究的意义 | 第12页 |
| 四、 研究目的、方法 | 第12-13页 |
| （一） 研究目的 | 第12-13页 |
| （二） 研究方法与技术路线 | 第13页 |
| 五、 研究综述 | 第13-19页 |
| （一） 学分制的模式 | 第14-15页 |
| （二） 学分制的特征 | 第15-16页 |
| （三） 目前职业学校学分制相关研究中存在的主要问题 | 第16-19页 |
| 第二章 职业学校实行学分制的必要性与可行性 | 第19-24页 |
| 一、 职业学校实施学分制的必要性 | 第19-21页 |
| （一） 实施学分制是职业学校促进自身发展的需要 | 第19-20页 |
| （二） 实施学分制有利于提升职业学校学生的综合素质 | 第20-21页 |
| 二、 职业学校实施学分制的可行性 | 第21-24页 |
| （一） 拥有良好的外部环境 | 第21-22页 |
| （二） 职业学校内部为学分制的实施提供了保障 | 第22-24页 |
| 第三章 四川建筑职业技术学院实施学分制现状分析 | 第24-36页 |
| 一、 四川建筑职业技术学院学分制的实施 | 第24-26页 |
| （一） 制定学分制管理条例 | 第25页 |
| （二） 制定教学实施计划，突出实践学分 | 第25-26页 |
| （三） 配备实施学分制所需的教学资源 | 第26页 |
| 二、 四川建筑职业技术学院实施学分制的效果 | 第26-28页 |
| （一） 学生的学习积极性和主动性有所提高 | 第27页 |
| （二） 提升了学生的综合素质 | 第27页 |
| （三） 促进教师专业化发展 | 第27-28页 |
| （四） 加快学院教学改革的步伐 | 第28页 |
| 三、 学分制在四川建筑职业技术学院实施过程中出现的问题 | 第28-32页 |
| （一） 选修课存在的问题 | 第28-30页 |
| （二） 教学管理滞后 | 第30-32页 |
| （三） 教学硬件达不到实施学分制的要求 | 第32页 |
| （四） 学分制实施需要的配套政策缺乏 | 第32页 |
| 四、 四川建筑职业技术学院学分制改革中出现问题的原因分析 | 第32-36页 |
| （一） 相对滞后的教育观念 | 第33页 |
| （二） 教学资源投入不足 | 第33-34页 |
| （三） 缺乏教育政策等外部保障 | 第34-35页 |
| （四） 教学师资队伍建设有待加强 | 第35-36页 |
| 第四章 国外学分制对我国的启示 | 第36-43页 |
| 一、 探索符合国情的学分制模式 | 第36-40页 |
| （一） 美国的学分制模式 | 第36-37页 |
| （二） 欧洲的学分制模式 | 第37-40页 |
| 二、 实行导师制 | 第40页 |
| 三、 加强基础知识，开设大量的选修课 | 第40-41页 |
| 四、 实现学分互换 | 第41-42页 |
| 五、 制定与学分制配套的管理制度与方法 | 第42-43页 |
| 第五章 职业学校实施学分制的建议 | 第43-54页 |
| 一、 探索符合校情的学分制模式 | 第43页 |
| 二、 转变观念，提高认识 | 第43-44页 |
| （一） 学校内部教学工作者积极转变观念 | 第43-44页 |
| （二） 帮助学生更好的理解学分制 | 第44页 |
| （三） 政府加大学分制的宣传，引导社会理解、接受学分制 | 第44页 |
| 三、 加强教学师资队伍建设 | 第44-46页 |
| （一） 壮大教师队伍 | 第44-45页 |
| （二） 加强教师的继续教育 | 第45页 |
| （三） 完善导师制度 | 第45-46页 |
| （四） 建立有效机制，调动教师积极性 | 第46页 |
| 四、 构建合理的课程体系 | 第46-48页 |
| （一） 制定学分制课程计划应体现的特点 | 第46-47页 |
| （二） 科学的课程体系结构 | 第47-48页 |
| （三） 增加创新学分 | 第48页 |
| 五、 完善内部管理体系 | 第48-51页 |
| （一） 更新教务管理系统 | 第48-50页 |
| （二） 建立学分银行，实现学分互认 | 第50页 |
| （三） 建立严格的教学质量监督系统 | 第50-51页 |
| （四） 建立后勤服务体系 | 第51页 |
| 六、 接受外部监督，寻求外部支持 | 第51-54页 |
| （一） 加强社会监督的力度 | 第51-52页 |
| （二） 寻求外部支持 | 第52-54页 |
| 结论 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-58页 |
| 附录 | 第58-63页 |
| 致谢 | 第63-64页 |
| 个人简历 | 第64页 |
