大学生信教状况及其教育对策研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-16页 |
| ·选题背景和意义 | 第10-12页 |
| ·选题背景 | 第10页 |
| ·研究的理论意义 | 第10-11页 |
| ·研究的现实意义 | 第11-12页 |
| ·国内外的研究现状 | 第12-14页 |
| ·国内研究现状 | 第12-13页 |
| ·国外研究现状 | 第13-14页 |
| ·研究的方法 | 第14-16页 |
| ·文献研究方法 | 第15页 |
| ·调查研究方法 | 第15-16页 |
| 第2章 当前高校大学生信教现状 | 第16-32页 |
| ·当前大学生信教状况调查分析 | 第16-23页 |
| ·我国法律法规关于宗教信仰的规定 | 第16-17页 |
| ·调查问卷统计结果简要分析 | 第17-20页 |
| ·高校大学生的宗教态度 | 第20-21页 |
| ·当前高校大学生信教的基本情况 | 第21-23页 |
| ·当前大学生信教呈现的新趋势 | 第23-26页 |
| ·大学生信教呈现出的新特点 | 第23-24页 |
| ·大学生信教状况的发展趋势 | 第24-25页 |
| ·宗教向大学生群体渗透带来的问题及影响 | 第25-26页 |
| ·大学生信教对社会主流文化思想的冲击 | 第26页 |
| ·信教大学生的思想倾向 | 第26-29页 |
| ·信教大学生的理想追求 | 第26-27页 |
| ·信教大学生的价值选择 | 第27-28页 |
| ·信教大学生的道德追求 | 第28页 |
| ·信教大学生的行为特征 | 第28-29页 |
| ·宗教信仰对大学生成长的影响 | 第29-31页 |
| ·宗教信仰对大学生成长的有利影响 | 第29-30页 |
| ·宗教信仰对大学生成长的不利影响 | 第30-31页 |
| ·本章小结 | 第31-32页 |
| 第3章 大学生信教的原因分析 | 第32-42页 |
| ·大学生信教的自身主观原因 | 第32-35页 |
| ·自身现实经历的影响 | 第32-33页 |
| ·为寻求心灵的寄托 | 第33-34页 |
| ·对宗教信仰的片面认识 | 第34页 |
| ·好奇盲从的心理 | 第34-35页 |
| ·大学生信教的社会客观原因 | 第35-38页 |
| ·地域和家庭背景 | 第35-36页 |
| ·国际环境的作用和影响 | 第36页 |
| ·国内社会转型和社会发展的影响 | 第36-37页 |
| ·社会对宗教的包容心理 | 第37页 |
| ·宗教本身魅力的吸引 | 第37-38页 |
| ·高校宗教管理工作及思政教育工作方面的原因 | 第38-41页 |
| ·高校对校内相关的宗教活动疏于管理 | 第38-39页 |
| ·高校对思政教育工作重视不足 | 第39-40页 |
| ·忽视对学生的人文关怀 | 第40-41页 |
| ·本章小结 | 第41-42页 |
| 第4章 以主流价值观引导信教大学生 | 第42-52页 |
| ·加强主流价值观教育 | 第42-45页 |
| ·加强马克思主义宗教观教育 | 第42-43页 |
| ·弘扬社会主义核心价值体系 | 第43-44页 |
| ·培育科学精神和人文精神 | 第44-45页 |
| ·加强高校内部对宗教活动的管理 | 第45-47页 |
| ·宣传贯彻国家宗教政策 | 第45-46页 |
| ·抵制非法宗教活动和境外敌对势力的宗教渗透 | 第46-47页 |
| ·严禁某些宗教组织干涉教育 | 第47页 |
| ·创新高校思想政治教育工作机制 | 第47-51页 |
| ·切实增强高校思政工作的实效性 | 第47-48页 |
| ·加强对党员团员的理想信念教育 | 第48-49页 |
| ·营造具有人文关怀气息的校园环境 | 第49-50页 |
| ·注重培养学生乐观的良好心态 | 第50-51页 |
| ·本章小结 | 第51-52页 |
| 结论 | 第52-54页 |
| 参考文献 | 第54-57页 |
| 附录：调查问卷 | 第57-61页 |
| 攻读硕士学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第61-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
| 作者简介 | 第63页 |
