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初任农村小学英语教师专业发展现状研究

摘要第1-5页
ABSTRACT第5-9页
Chapter One Introduction第9-13页
   ·Background第9页
   ·Relevant Concepts第9-12页
     ·Teachers' Professional Development第9-11页
     ·Teachers at the Initial Professional Stage第11-12页
   ·About the Present Study第12-13页
Chapter Two Literature Review第13-22页
   ·Theories of Teachers' Professional Development第13-17页
     ·Main Theories Developed Overseas第13-15页
     ·Main Theories Developed at Home第15-17页
   ·Relevant Studies of Foreign Language Teachers' Professional Development第17-22页
     ·Studies Conducted at Home第17-19页
     ·Studies Conducted Abroad第19-20页
     ·Relevant Studies of Novice Foreign Language Teachers' Professional Development第20-22页
Chapter Three Research Design第22-25页
   ·Introduction to the Research第22页
     ·Research Objectives第22页
     ·Research Focus第22页
   ·Subjects第22-23页
   ·Research Methods第23页
   ·Research Instruments第23-24页
     ·The Questionnaire第23页
     ·The Interview第23-24页
   ·Data Collection and Data Analysis第24-25页
Chapter Four Findings and Discussions第25-45页
   ·Basic Information of the Participants第25-27页
   ·Their Attitudes toward the Current Position第27-29页
   ·Their Consciousness for Professional Development第29-31页
     ·Their Understanding of Professional Development第29页
     ·Their Views on Professional Development第29-30页
     ·Their Intended Purpose for Professional Development第30-31页
   ·Their Needs for Professional Development第31-40页
     ·Their Desired Ways for Professional Development第31-32页
     ·Their Desired Aspects for Professional Development第32-33页
     ·The Situation of Their Professionalism第33-38页
     ·The Training They Need第38-39页
     ·The Opportunities and Conditions They Need第39-40页
   ·Major Problems Existing in Their Professional Development第40-45页
     ·Factors Hindering Their Professional Development第40-41页
     ·The Difficulties in Their Professional Development第41-42页
     ·The Difficulties in Doing Research第42-43页
     ·The Problems Existing in Teacher education and Training第43-44页
     ·The Difficulties in Adapting to New Curriculum Reform第44-45页
Chapter Five Suggestions and Conclusions第45-50页
   ·Summary第45-46页
   ·Suggestions第46-48页
     ·Suggestions for the Government第46-47页
     ·Suggestions for Schools第47页
     ·Suggestions for Teachers第47-48页
   ·Limitations of the Study第48-50页
Bibliography第50-52页
Appendix 1:The Questionnaire第52-57页
Appendix 2:Interview Questions第57-58页
Acknowledgements第58页

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