| Acknowledgements | 第1-5页 |
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| List of Abbreviations | 第8-9页 |
| List of Tables and Figures | 第9-10页 |
| Contents | 第10-12页 |
| Chapter One Introduction | 第12-14页 |
| ·Research Background | 第12页 |
| ·Purpose of the Study | 第12页 |
| ·Significance of the Study | 第12-13页 |
| ·Organization of the Thesis | 第13-14页 |
| Chapter Two Literature Review | 第14-20页 |
| ·Description of Errors | 第14-16页 |
| ·Definitions of Errors | 第14页 |
| ·Error Classification | 第14-16页 |
| ·Error Analysis | 第16页 |
| ·Previous Studies of EA | 第16-20页 |
| Chapter Three Research Design | 第20-22页 |
| ·Introduction | 第20页 |
| ·Research Questions | 第20页 |
| ·Data Selected | 第20-21页 |
| ·Methods and Procedures | 第21-22页 |
| Chapter Four Results and Discussion | 第22-40页 |
| ·Errors and Their Possible Sources | 第22-35页 |
| ·Component-level Errors and Their Possible Sources | 第25-32页 |
| ·Phonological Errors | 第25-26页 |
| ·Lexical Errors | 第26-28页 |
| ·Grammatical Errors | 第28-30页 |
| ·Syntactical Errors | 第30-32页 |
| ·Discourse-level Error and Their Possible Sources | 第32-35页 |
| ·Errors of Conjunction | 第32页 |
| ·Reference Errors | 第32页 |
| ·Coherence Errors | 第32-35页 |
| ·Summary | 第35页 |
| ·Error Comparison between TEM-4 and TEM-8 Test takers | 第35-40页 |
| Chapter Five Conclusion | 第40-43页 |
| ·Summary of the Major Findings | 第40-41页 |
| ·Implications on Oral English Teaching and Learning | 第41-42页 |
| ·Limitations and Suggestions for Further Study | 第42-43页 |
| Bibliography | 第43-48页 |
| 在校期间的研究成果及发表的学术论文 | 第48页 |
