合作学习理论在大学英语写作教学中的应用研究

致谢	第1-6页
摘要	第6-7页
Abstract	第7-11页
第一章 引言	第11-14页
·研究背景	第11-12页
·研究目的及意义	第12-13页
·论文的框架结构	第13-14页
第二章 文献综述	第14-20页
·合作学习理论概述	第14-17页
·合作学习	第14页
·合作学习的分类	第14-15页
·合作学习相关理论基础	第15-17页
·合作学习框架下的写作教学相关研究	第17-20页
·国外合作学习的相关研究	第17-18页
·国内关于合作学习的研究	第18页
·我国关于大学英语写作教学的研究	第18-20页
第三章 合作学习应用于大学英语写作教学的实践	第20-30页
·合作学习理论在写作教学中应用的可行性	第20-22页
·合作学习模式的特点	第20-21页
·合作写作的必要性	第21页
·合作学习优越性	第21-22页
·合作学习理论在写作教学中的具体应用	第22-30页
·教学准备	第22-24页
·合作写作教学流程	第24-30页
第四章 研究方法	第30-32页
·研究目的	第30页
·研究对象	第30页
·研究工具	第30页
·研究过程	第30-32页
第五章 实验结果与分析	第32-36页
·结果与分析	第32-36页
·作文测试结果分析	第32-33页
·期末考试结果分析	第33-34页
·问卷调查结果	第34-36页
第六章 结论和启示	第36-38页
·本研究的主要发现	第36-37页
·本研究的局限性与展望	第37-38页
参考文献	第38-40页
附录	第40页