| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 前言 | 第9-13页 |
| ·研究背景 | 第9-11页 |
| ·研究的目的 | 第11页 |
| ·研究的意义 | 第11-12页 |
| ·问题的提出 | 第12-13页 |
| 2 文献综述 | 第13-18页 |
| ·健美操运动的发展简述 | 第13-14页 |
| ·我国高校健美操现状研究综述 | 第14-16页 |
| ·有关《全国健美操大众锻炼标准》的研究成果综述 | 第16-18页 |
| 3 研究对象与方法 | 第18-20页 |
| ·研究对象 | 第18页 |
| ·研究方法 | 第18-20页 |
| ·文献资料法 | 第18页 |
| ·专家访谈法 | 第18页 |
| ·问卷调查法 | 第18-19页 |
| ·数理统计法 | 第19-20页 |
| 4 研究结果与分析 | 第20-48页 |
| ·成都市普通高校推广第三套《全国健美操大众锻炼标准》的教学条件调查 | 第20-38页 |
| ·健美操场馆及器材的配备设置 | 第20-21页 |
| ·教师的师资结构 | 第21-26页 |
| ·健美操教学现状 | 第26-32页 |
| ·健美操课程设置 | 第32-36页 |
| ·学生对第三套《全国健美操大众锻炼标准》的态度分析 | 第36-37页 |
| ·成都市高校教师对第三套《全国健美操大众锻炼标准》的掌握情况的分析 | 第37-38页 |
| ·成都市普通高校推广与应用第三套《大众锻炼标准》的情况分析 | 第38-42页 |
| ·第三套《全国健美操大众锻炼标准》六个等级动作教学情况分析 | 第38-39页 |
| ·成都市普通高校执行第三套《全国健美操大众锻炼标准》的高校数量的分析 | 第39-40页 |
| ·执行第三套《全国健美操大众锻炼标准》的成都高校课程分析 | 第40-41页 |
| ·实施第三套《全国健美操大众锻炼标准》高校健美操课程的考核标准分析 | 第41-42页 |
| ·《大众锻炼标准》在成都市普通高校健美操教学中的应用分析 | 第42-48页 |
| ·《大众锻炼标准》规定动作教学内容的选择 | 第42-43页 |
| ·《大众锻炼标准》动作的难度与强度水平 | 第43-44页 |
| ·《大众锻炼标准》动作的音乐旋律与节奏 | 第44-45页 |
| ·《大众锻炼标准》规定动作对学生身心健康作用方面的分析 | 第45页 |
| ·《大众锻炼标准》规定动作第一套、第二套与第三套的比较分析 | 第45-48页 |
| 5 结论与建议 | 第48-50页 |
| ·结论 | 第48页 |
| ·建议 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 附录 | 第53-59页 |
