| 摘要 | 第1-11页 |
| Abstract | 第11-12页 |
| 第一章 绪论 | 第12-19页 |
| ·研究依据 | 第12-14页 |
| ·研究背景 | 第12-13页 |
| ·研究目的意义 | 第13-14页 |
| ·国内外研究现状 | 第14-16页 |
| ·国内研究现状 | 第14-15页 |
| ·国外研究现状 | 第15-16页 |
| ·研究方案 | 第16-19页 |
| ·研究方法 | 第16-17页 |
| ·研究思路 | 第17页 |
| ·创新点 | 第17-19页 |
| 第二章 大学生爱国主义教育概述 | 第19-29页 |
| ·爱国主义教育是高校大学生思想政治教育的重要内容 | 第19-23页 |
| ·大学生爱国主义教育的含义、目标、内容 | 第19-20页 |
| ·大学生爱国主义教育的特点 | 第20-21页 |
| ·新形势下大学生爱国主义教育对大学生成长成才的重要性 | 第21-23页 |
| ·党和国家历来重视高校大学生爱国主义教育 | 第23-25页 |
| ·大学生爱国主义教育的初步开展和探索时期 | 第23-24页 |
| ·大学生爱国主义教育随改革开放不断发展时期 | 第24页 |
| ·大学生爱国主义教育在新世纪跨越式发展时期 | 第24-25页 |
| ·当前加强大学生爱国主义教育是时代发展的必然要求 | 第25-29页 |
| ·经济全球化的快速发展是加强大学生爱国主义教育的国际背景 | 第25-26页 |
| ·市场经济的不断深化是加强大学生爱国主义教育的国内背景 | 第26-27页 |
| ·互联网的广泛应用与大学生爱国主义教育密切相关 | 第27-29页 |
| 第三章 当前大学生爱国主义教育现状调查与分析 | 第29-45页 |
| ·大学生爱国情感的高涨与理性的缺失 | 第29-35页 |
| ·爱国情感高涨 | 第29-31页 |
| ·理性爱国意识欠缺 | 第31-34页 |
| ·政治参与意识不强 | 第34-35页 |
| ·当前高校大学生爱国主义教育存在的问题 | 第35-39页 |
| ·爱国主义教育缺乏持之以恒 | 第35-36页 |
| ·爱国主义教育的内容更新滞后 | 第36-37页 |
| ·爱国主义教育的载体单一陈旧 | 第37-38页 |
| ·爱国主义教育资源整合协调不力 | 第38-39页 |
| ·大学生爱国主义教育存在问题的原因分析 | 第39-45页 |
| ·经济全球化对爱国主义教育的挑战 | 第39-40页 |
| ·市场经济对爱国主义教育的负面影响 | 第40-41页 |
| ·网络失范对爱国主义教育的冲击 | 第41-43页 |
| ·高校爱国主义教育自身的原因 | 第43-45页 |
| 第四章 加强大学生爱国主义教育的对策探讨 | 第45-59页 |
| ·优化爱国主义教育的良好环境 | 第45-48页 |
| ·优化社会环境 | 第45-46页 |
| ·优化学校环境 | 第46-47页 |
| ·优化家庭环境 | 第47页 |
| ·优化个体心理环境 | 第47-48页 |
| ·建构爱国主义教育的保障体系 | 第48-50页 |
| ·着力加强制度建设 | 第48页 |
| ·提高师资队伍的整体素质 | 第48-50页 |
| ·各部门齐抓共管，增强教育合力 | 第50页 |
| ·拓宽爱国主义教育的途径 | 第50-55页 |
| ·加强思想政治理论课和人文精神教育 | 第50-51页 |
| ·有效地组织学生参加社会实践 | 第51-52页 |
| ·充分利用和挖掘民族教育资源 | 第52-53页 |
| ·构建爱国主义教育的网络阵地 | 第53-54页 |
| ·坚持显性教育与隐性教育相结合的方法 | 第54-55页 |
| ·充实爱国主义教育的内容 | 第55-59页 |
| ·民族精神和时代精神的教育 | 第55页 |
| ·国家发展信心教育 | 第55-56页 |
| ·国家安全观教育 | 第56-57页 |
| ·全球化意识教育 | 第57页 |
| ·忧患意识教育 | 第57-59页 |
| 结束语 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-63页 |
| 致谢 | 第63-64页 |
| 附录 | 第64-66页 |
| 攻读硕士学位期间发表的文章 | 第66-67页 |
