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十九世纪末至二十世纪中叶钢琴演奏的共性与个性初探

中文摘要第1-3页
Abstract第3-4页
中文文摘第4-7页
目录第7-9页
第一章 绪论第9-13页
 一、研究综述第9-11页
 二、研究缘起第11页
 三、关于本文的几点说明第11-13页
  (一) 研究范围的界定第11-12页
  (二) 本文创新之处第12-13页
第二章 十九世纪末至二十世纪中叶钢琴演奏的共性第13-49页
 第一节 “重量学派”的形成发展第13-18页
  一、简述第13-14页
  二、重量与放松第14-17页
  三、优势与局限第17-18页
 第二节 音乐分析渗透于演奏之中第18-30页
  一、乐曲创作背景第19-22页
  二、和声第22-25页
  三、曲式结构第25-30页
 第三节 脑、耳并用,“想象”地位提高第30-40页
  一、脑——内心听觉,耳——音质音色辨别第31-34页
  二、想象贯穿于演奏的表现过程第34-40页
 第四节 “歌唱性”演奏占据主流第40-47页
  一、小分句,“气”不断;大乐句,长线条第41-44页
  二、音乐至上,技巧服务第44-47页
 小结第47-49页
第三章 十九世纪末至二十世纪中叶钢琴演奏的个性第49-65页
 第一节 地域因素——各个钢琴演奏乐派的不同理念第49-53页
  一、俄罗斯乐派第49-51页
  二、德奥乐派第51-52页
  三、法国乐派第52-53页
 第二节 个人因素——二度创作彰显个性第53-61页
  一、美学意义第53-55页
  二、表现一——同一作品,不同演奏者的诠释不同第55-60页
  三、表现二——同一演奏者,审美取向在不同时期发生变化第60-61页
 第三节 社会反映——个性演奏引发关注与争议第61-65页
  一、国际比赛中的焦点与争议第61-62页
  二、政治、经济、商业化演出对个性演奏的需求第62-65页
结语 共性与个性的辩证关系第65-67页
参考文献第67-69页
攻读学位期间承担的科研任务与主要成果第69-71页
致谢第71-73页
个人简历第73-75页

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