| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-17页 |
| ·问题的提出 | 第8-9页 |
| ·研究意义 | 第9-10页 |
| ·相关概念界定 | 第10-11页 |
| ·文献综述 | 第11-15页 |
| ·研究方法与思路 | 第15页 |
| ·可能创新之处 | 第15-17页 |
| 第二章 地方院校本科教学质量内部保证体系建构的基本动因 | 第17-25页 |
| ·经济社会发展的客观要求 | 第17-18页 |
| ·大众化高等教育时代的到来 | 第18-19页 |
| ·高等教育国际化的迫切需要 | 第19-20页 |
| ·本科教学工作水平评估的推行 | 第20-22页 |
| ·高等学校本科教学质量与教学改革工程的实施 | 第22-25页 |
| 第三章 构建地方院校本科教学质量内部保证体系的理论分析 | 第25-32页 |
| ·现代教学论原理 | 第25-27页 |
| ·多样化的高等教育质量观 | 第27-29页 |
| ·高等院校的分类发展观 | 第29-32页 |
| 第四章 地方院校本科教学质量内部保证体系建构的进路 | 第32-43页 |
| ·形成教学理念与目标体系 | 第32-35页 |
| ·优化教学工作体系 | 第35-36页 |
| ·健全教学管理与评价体系 | 第36-39页 |
| ·建立教学保障体系 | 第39-41页 |
| ·地方本科院校内部教学质量保证体系的基本模型 | 第41-43页 |
| 第五章 湖南农大建构本科教学质量内部保证体系的个案分析 | 第43-51页 |
| ·基本情况 | 第43-44页 |
| ·主要做法 | 第44-49页 |
| ·效果与评析 | 第49-51页 |
| 结语 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 主要参考文献 | 第54-57页 |
| 致谢 | 第57页 |
