| 论文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-11页 |
| 1. 问题的提出 | 第11-14页 |
| ·中学生化学学习现状与创新教育 | 第11-12页 |
| ·化学基础教育改革 | 第12页 |
| ·化学学科特点 | 第12页 |
| ·课题研究的现状 | 第12-13页 |
| ·国际上创造性教育研究概况 | 第12-13页 |
| ·国内创造性教育研究概况 | 第13页 |
| ·课题的提出与目标意义 | 第13-14页 |
| 2. 本课题研究的理论基础 | 第14-20页 |
| ·创造性思维的有关理论 | 第14页 |
| ·创造性思维的内涵 | 第14页 |
| ·创造性思维的4 种具体表现形式 | 第14页 |
| ·创造性思维的影响因素 | 第14页 |
| ·批判性思维的有关理论 | 第14-15页 |
| ·批判性思维概述 | 第14-15页 |
| ·批判性思维的组成 | 第15页 |
| ·批判性思维与创造性思维的联系 | 第15页 |
| ·能力的内涵 | 第15页 |
| ·发现学习理论 | 第15-16页 |
| ·发现学习概述 | 第15-16页 |
| ·发现学习的模式 | 第16页 |
| ·探究学习理论 | 第16-18页 |
| ·探究学习概述 | 第16-17页 |
| ·探究学习的特点 | 第17页 |
| ·探究学习的构成要素 | 第17-18页 |
| ·吉尔福特的智力结构说 | 第18-20页 |
| ·问题解决模式 | 第18-19页 |
| ·智力三维结构理论 | 第19-20页 |
| 3. 本课题的理论构想 | 第20-33页 |
| ·化学创造性思维能力内涵 | 第20页 |
| ·化学创造性思维能力的构成要素 | 第20-21页 |
| ·创新精神是创造性思维的内在动力 | 第20页 |
| ·化学知识与经验是创造性思维的原材料和基础 | 第20-21页 |
| ·创造性思维技能是进行创造性思维的关键 | 第21页 |
| ·创造性思维结果是创造性思维追求的目标 | 第21页 |
| ·化学创造性思维能力培养的内容选择 | 第21-22页 |
| ·化学创造性思维能力培养教学策略的构建 | 第22-32页 |
| ·培养创新精神，激发学生创造性思维的内在动力 | 第22-24页 |
| ·鼓励学生发现前人的不足之处，唤醒学生的创新意识 | 第22-23页 |
| ·经常引导学生多向思维，促使学生养成创造性思维的习惯 | 第23页 |
| ·提供成功的机会，激发创造兴趣 | 第23-24页 |
| ·通过认知“陷井”的设置和运用化学史教育，培养创造意志 | 第24页 |
| ·注重学科结构知识与知识序化的教学，提升学生的化学知识与经验 | 第24-25页 |
| ·注重学科结构知识的教学 | 第25页 |
| ·注重知识序化的教学 | 第25页 |
| ·指导方法，促使学生获得创造性思维技能 | 第25-27页 |
| ·发散性思维与幅合性思维结合 | 第25-26页 |
| ·形象思维与抽象思维结合 | 第26页 |
| ·逻辑思维与非逻辑思维结合 | 第26-27页 |
| ·在化学教学过程中渗透化学思维方法 | 第27页 |
| ·多方位，多角度训练创造性思维 | 第27页 |
| ·通过化学创造性实践活动培养创造性思维能力 | 第27-29页 |
| ·通过探究式教学培养 | 第28页 |
| ·通过化学实验设计培养 | 第28-29页 |
| ·通过习题教学培养 | 第29页 |
| ·通过课外实践活动培养 | 第29页 |
| ·创设宽松、安全、和谐的教学环境，营造创造性思维的氛围 | 第29-32页 |
| ·实行教学民主 | 第30页 |
| ·构建和谐的师生关系 | 第30页 |
| ·树立科学的学生观 | 第30-32页 |
| ·研究假设 | 第32-33页 |
| 4. 研究方法 | 第33-34页 |
| ·实验研究 | 第33页 |
| ·实验对象与样本大小 | 第33页 |
| ·变量的界定 | 第33页 |
| ·自变量 | 第33页 |
| ·因变量 | 第33页 |
| ·无关变量控制 | 第33页 |
| ·其它数据收集方法 | 第33-34页 |
| ·访谈 | 第33页 |
| ·学习档案袋 | 第33页 |
| ·问卷调查 | 第33页 |
| ·纸笔测验 | 第33-34页 |
| 5. 实验研究 | 第34-44页 |
| ·实验研究概况 | 第34页 |
| ·教学案例 | 第34-44页 |
| ·钠与水反应本质的教学 | 第34-37页 |
| ·物质的量浓度教学片断 | 第37-40页 |
| ·氯气教学片断 | 第40-41页 |
| ·物质的量在化学方程式计算中的应用 | 第41-44页 |
| 6. 结果与讨论 | 第44-51页 |
| ·实验结果与分析 | 第44-47页 |
| ·学生化学学习成绩分析 | 第44-45页 |
| ·学生的创造性思维能力分析 | 第45-47页 |
| ·结果与讨论 | 第47-49页 |
| ·研究结论与讨论 | 第47-48页 |
| ·教学实验中遇到的问题与不足 | 第48-49页 |
| ·论文的创新点和不足 | 第49页 |
| ·对培养学生创造性思维能力的教学建议 | 第49-51页 |
| 注释 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 附录一 | 第54-57页 |
| 附录二 | 第57-60页 |
| 附录三 | 第60-62页 |
| 附录四 | 第62-64页 |
| 读硕期间发表论文目录 | 第64-65页 |
| 致谢 | 第65-67页 |
