中文摘要 | 第1-9页 |
ABSTRACT | 第9-14页 |
导言 | 第14-17页 |
一、文献综述 | 第17-37页 |
1 攻击的概念 | 第17-20页 |
2 攻击的发展 | 第20-25页 |
3 攻击相关问题行为 | 第25-30页 |
4 攻击及其它问题行为发展的家庭相关因素 | 第30-33页 |
5 以变量为中心的方法与以个体为中心的方法 | 第33-37页 |
二、问题提出 | 第37-40页 |
1 已有研究存在的问题 | 第37-39页 |
2 本研究拟考察的问题 | 第39-40页 |
三、实证研究一:攻击的发展及其性别差异 | 第40-59页 |
1 研究目的 | 第40页 |
2 理论框架与研究假设 | 第40-41页 |
3 研究设计 | 第41-44页 |
4 结果分析 | 第44-59页 |
四、实证研究二:攻击相关问题行为的发展及其与攻击发展的共发性 | 第59-95页 |
1 研究目的 | 第59页 |
2 理论框架与研究假设 | 第59-60页 |
3 研究设计 | 第60-62页 |
4 结果分析 | 第62-95页 |
五、实证研究三:攻击及相关问题行为发展的家庭相关因素 | 第95-126页 |
1 研究目的 | 第95页 |
2 理论框架与研究假设 | 第95-97页 |
3 研究设计 | 第97-99页 |
4 结果 | 第99-126页 |
六、讨论 | 第126-153页 |
1 儿童早期至前青少年期攻击的发展 | 第126-131页 |
2 儿童内外化问题行为的发展 | 第131-136页 |
3 攻击与内外化问题行为的共发性 | 第136-138页 |
4 攻击及其它问题行为的家庭相关因素 | 第138-145页 |
5 攻击及其它问题行为的性别差异 | 第145-148页 |
6 以变量为中心和以个体为中心的方法 | 第148-150页 |
7 发展心理研究的追踪研究设计与回溯研究设计 | 第150-151页 |
8 本研究存在的不足及未来研究方向 | 第151-153页 |
七、结论 | 第153-157页 |
1 儿童早期至前青少年期攻击的发展 | 第153-154页 |
2 儿童早期至前青少年期问题行为的发展 | 第154-155页 |
3 儿童的攻击与其它问题行为的共发性 | 第155页 |
4 儿童的攻击及其它问题行为的家庭相关危险与保护因素 | 第155-157页 |
参考文献 | 第157-168页 |
附录一 儿童行为观察记录表 | 第168-169页 |
附录二 儿童行为评定问卷 | 第169-170页 |
附录三 儿童攻击及问题行为教师回溯评定问卷 | 第170-171页 |
附录四 幼儿问题行为教师评定问卷 | 第171-172页 |
附录五 父母教养问卷 | 第172-174页 |
附录六 父母行为问卷 | 第174-175页 |
附录七 家庭功能问卷 | 第175-177页 |
在读期间发表研究成果 | 第177-178页 |
后记 | 第178页 |