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儿童攻击、相关问题行为的发展及其家庭相关因素

中文摘要第1-9页
ABSTRACT第9-14页
导言第14-17页
一、文献综述第17-37页
 1 攻击的概念第17-20页
 2 攻击的发展第20-25页
 3 攻击相关问题行为第25-30页
 4 攻击及其它问题行为发展的家庭相关因素第30-33页
 5 以变量为中心的方法与以个体为中心的方法第33-37页
二、问题提出第37-40页
 1 已有研究存在的问题第37-39页
 2 本研究拟考察的问题第39-40页
三、实证研究一:攻击的发展及其性别差异第40-59页
 1 研究目的第40页
 2 理论框架与研究假设第40-41页
 3 研究设计第41-44页
 4 结果分析第44-59页
四、实证研究二:攻击相关问题行为的发展及其与攻击发展的共发性第59-95页
 1 研究目的第59页
 2 理论框架与研究假设第59-60页
 3 研究设计第60-62页
 4 结果分析第62-95页
五、实证研究三:攻击及相关问题行为发展的家庭相关因素第95-126页
 1 研究目的第95页
 2 理论框架与研究假设第95-97页
 3 研究设计第97-99页
 4 结果第99-126页
六、讨论第126-153页
 1 儿童早期至前青少年期攻击的发展第126-131页
 2 儿童内外化问题行为的发展第131-136页
 3 攻击与内外化问题行为的共发性第136-138页
 4 攻击及其它问题行为的家庭相关因素第138-145页
 5 攻击及其它问题行为的性别差异第145-148页
 6 以变量为中心和以个体为中心的方法第148-150页
 7 发展心理研究的追踪研究设计与回溯研究设计第150-151页
 8 本研究存在的不足及未来研究方向第151-153页
七、结论第153-157页
 1 儿童早期至前青少年期攻击的发展第153-154页
 2 儿童早期至前青少年期问题行为的发展第154-155页
 3 儿童的攻击与其它问题行为的共发性第155页
 4 儿童的攻击及其它问题行为的家庭相关危险与保护因素第155-157页
参考文献第157-168页
附录一 儿童行为观察记录表第168-169页
附录二 儿童行为评定问卷第169-170页
附录三 儿童攻击及问题行为教师回溯评定问卷第170-171页
附录四 幼儿问题行为教师评定问卷第171-172页
附录五 父母教养问卷第172-174页
附录六 父母行为问卷第174-175页
附录七 家庭功能问卷第175-177页
在读期间发表研究成果第177-178页
后记第178页

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